如何度過一個有意義的圣誕假期?蘇州楓華國際學校小學部的孩子們，給我們帶來了比較好的答案，一段段稚嫩卻引人入勝的假期游玩隨筆，一張張笑容明媚、風景旖旎的游玩照片，老師們創意十足的布局及充滿童趣的點綴，中加楓華國際小學部“我的腳印”展覽，展示了孩子們在圣誕假期里的點點滴滴，成為了這個冬日里最溫暖的一道風景線。

“我的腳印”展覽

細細品味小學部每個班級“我的腳印”展覽，低年級的孩子們都是以照片的形式進行記錄的。在為期兩周的圣誕假期里，孩子們領略了活力四射的熱帶風情、感受了“千里冰封、萬里雪飄”的北國風光、品嘗了各地特色美味……每一張純真燦爛的笑臉背后，都是一段無法復制的珍貴經歷。

高年級的孩子們用心制作了圖文并茂的“手抄報”，用文字記錄了與父母在旅行過程中的見聞和感受，分享了不同城市、不同國家的風土人情和魅力。這項獨特的作業，培養了孩子獨立思考和善于動手的能力，在設計和制作手的過程中，也鍛煉了孩子的創新意識。

楓華“我的腳印”展覽

“讀萬卷書，行萬里路”，這個世界有太多的未知需要我們去熟悉和探索。孩子們的將來必定是和各種國家不同文化背景的人在一起**和生活，了解整個世界也成為了他們的必修課，旅行讓孩子更好地認識這個世界，開闊眼界，變得自信和勇敢，同時，旅行讓孩子們通過感受未知來發現自己的興趣，從而讓興趣引導學習和成長。

旅行**的意義在于過程中所有的細微感受和點點滴滴的成長。對于楓華的家長和孩子們來說，寄宿制的學校塑造和培養了孩子獨立的人格和自理能力，而假期則是家長與孩子建立良好親子關系的時機，同時也是發現孩子的潛能及給孩子補充能量的機會。在旅行過程中，家長和孩子們一起欣賞美景、品嘗美食，同時也會經歷旅行中的各種意外：忘帶東西、飛機晚點、走錯路……面對各種酸甜苦辣的歷練，家長和孩子都在學習從容和進步。

楓華小學部“我的腳印”展覽

為了讓孩子們度過一個輕松愉快且有收獲、有成長的假期，楓華鼓勵家長們為孩子制定合理的假期安排，提倡以學習的方式去旅行、去看世界，并以“我的腳印”展覽的形式記錄孩子們的假期生活，留住孩子們彌足珍貴的童年時光。

愿孩子們走過不同的地方、見識過不同的信仰、領略過不同的生活方式后，逐漸成長為：“眼界開闊，落落大方，待人接物有溫度;自信勇敢，自由獨立，內心堅定有態度”的楓華少年!

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