資源分配不平等的問題使各種交換系統成為生活中必不可少的一部分，比如，貿易可以發展社會經濟。但是，決定經濟政策的**角色在時刻變化，各地經濟形勢也都有所不同，慢慢地，這些決定開始全球化，因此，我們需要去系統地研究相互依賴的世界經濟，以及有關經濟決定中教育科技所起的作用。

下面將為大家介紹中加楓華國際學校校本發展性課程系列之楓華經濟學課程，楓華經濟學課程是為楓華學校七到九年級學生開設的特有課程，主要研究人們在滿足自己需求的過程中，如何利用身邊的環境，處理人與人之間的關系。人們有無限的需求，但是生活中又存在許多束縛，沒有足夠的時間、金錢、能量以及資源來滿足個人的需求。為了充分利用有限的資源，個人和團隊必須做出一個明智的選擇。

學習經濟學的目標是使學生成為有責任的社會公民，培養學生的知識技能和學習態度。

中加楓華的學生都是來自物質優越的家庭，很多學生沒有節約用錢的意識，或者不知道如何理智的花費。因此，了解經濟學和知道如何預算管理金錢會有利于他們的未來。

給中學生講述經濟學主要*括以下主題：錢是什么?它來自哪里?我們用它做什么?**賺錢，花錢，省錢。學生將用一種快樂的方式，用英語來學習一些經濟原理。

學習經濟學，更是為學生提供了他們在做決定前所需的評估手段。有效的經濟教育可以幫助學生塑造他們的性格，讓他們能夠根據自身的需求做出決定，而不受其他影響，比如一時沖動或者同伴壓力。

經濟學的教學應該盡早開設，幫助學生理解，運用基本的經濟詞匯和經濟原理。**分辨自己的需求，并**對自己的需求劃分主次。學生們還可以通過個人或者小組的決定，體驗不同的效應后果，使他們**理智的做決定。

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