颯爽的九月，是否感覺還缺少點什么呢?在充滿希望的季節，怎能少了讓人描繪斑斕夢想、享受教育并釋放潛能的中加楓華國際學校多元智能課程選課啦!

楓華選課

走進楓華校園，你會發現同學們充滿生命力的氣息撲面而來，生命力源于個性化需求的滿足，源于潛能的挖掘，源于創新能力的培養。為了滿足孩子們更高層次的學習需求，更為了彰顯楓華“喚醒每個學生潛能”的核心教育理念，9月17日下午，楓華初中部開展了多元智能課程自主選課活動。

初中部多元智能課程是按照哈佛大學知名教授加德納九個領域的智能，為同學定制的全新課程體系。課程開設*括數學思維、物理創客、化學創客等拔尖課程;跆拳道隊、籃球隊、足球隊等深受學生喜愛的社團課程;英語俱樂部以及馬術、擊劍、高爾夫、潛水、音樂、陶藝等素質課程。

為了讓同學們在有限的選課時間內了解每科多元智能課程的亮點和優勢，任課老師準備了課程簡介海報以及道具，同學們紛紛圍著各自感興趣的課程展位，井然有序地上前，老師們亦是耐心地解答同學們的疑問。

多元智能課程種類繁多，給學生提供了極大的選擇空間，也讓不少同學犯了“選擇恐懼癥”，這個海報前瞧瞧，那個展位上望望，一名拿著選課表仔細圈圈畫畫的同學說到：“我報了法語、Junior MBA、數學和籃球，這些都是我喜歡的課程，興趣是比較好的老師，我迫不及待地想開課啦!”

楓華副校長、初中部校長韓亞成博士說：“21世紀的教育，是培養學生核心素養與核心能力，走向拔尖創新的教育。”楓華初中部多元智能課程的開設，讓學生可以根據自身愛好，選擇感興趣的課程并投入到自己向往的課程學習之中，重在突出學生的自主性、自愿性，強調多樣性、差異性，側重對學生興趣的培養，完善自身知識結構，提升競爭力。

每個學生都有具有特色的價值和潛能，楓華希望同學們在享受適合自己教育的同時，喚醒自己未知的天賦，在楓華展示自己個性與才華，逐漸成長為“國際視野、國學內涵、外語見長、數理拔尖、體魄健美、多元發展”的楓華國際學子!

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