又一年的迎新季，中加楓華國際學校迎來了五湖四海的小萌新們，他們個性十足、熱情大方，帶著憧憬和夢想，為楓華校園增添了蓬勃朝氣和新的希望。他們是否對接下來的學習與生活充滿期待呢?他們又是否已經準備好面對人生新一階段的挑戰了呢?帶著這些疑惑，我們采訪了高一新生吳越同學。

中加楓華國際學校

我要的未來,無法預測

他是賽場上頻頻獲獎的運動健兒，亦是通過電子琴10級考試的文藝少年，畢業于蘇州市比較好的直屬初中立達中學的吳越同學愛好廣泛，成績也不賴，更早早地對自己未來有所規劃。

吳越是個很有主見的男孩子，在初中就有了出國留學的打算。吳越認為，國外對學生的培養不僅僅是知識培養，更多的會培養學生的好奇心、想象力，以及批判性思維能力、溝通能力與合作能力。他想要跳出索然無味的應試教育，找尋自己真正的興趣所在。

今年四月，吳越**次來到楓華。無論是典雅大氣的校園環境，還是BC教學樓撲面而來自由、浪漫的氣息，都讓他對楓華好感倍增。“我聽了老師對學校的介紹，我一下子發現這里應該是我接下來三年學習的地方。素質教育、外教授課、****、社團活動等等，這正是我向往已久的模式，也與將來的留學生活無縫對接”。坐在當初向往已久的楓華課堂里，吳越坦言，雖還在適應的階段，但他整個人充滿了動力。

做好準備去克服困難,去迎接挑戰

三年BC高中課程必須修滿80個學分，且所有加方課程都是外教授課，這對剛入學的新生來說的確是個挑戰。當問起是否有信心學好BC課程時，男孩認真且嚴肅地告訴我們，他有信心亦有決心。

開學**天，學校就安排了BC外教跟新生們的見面會。外教們幽默風趣的自我介紹一下子拉近了師生間的距離，也讓吳越堅信，在他們的帶領下未來的學習將會進行得更加順利且富有成效。

此外，吳越還看了不少楓華學長學姐的經驗分享：“我覺得，首先要提高課堂效率，積極參與各種討論、交流;其次要認真完成好作業;另外，我還準備參加一至兩個社團，同時充分利用好假期，參加義工活動和summer school等豐富自己的經歷。”少年一臉真誠地把自己的規劃娓娓道來，他的簡單純粹與對目標執著追求的勁頭，讓人堅信三年后的他，必將是個卓越的楓華少年。

學生活動

于潛心讀書中收獲從容

楓華的多元是也是吸引吳越的一個點，在他眼里，興趣愛好與學習成績同樣重要：“興趣愛好能夠使人身心得到愉悅，拓寬知識面，陶冶情操;而作為學生，學習肯定是**位的，把學習成績提高，才有更多時間來發展興趣愛好。關鍵在于要把握好時間的安排，不能顧此失彼。”剛剛升入高一的他，臉龐依舊稚嫩，卻有著一顆豐盈、沉穩的內心。

賈平凹曾有言：讀書必有讀書的好，譬如能識天地之大，能曉人生之難，有自知之明，有預料之先。吳越從容不迫的談吐離不開他自小酷愛閱讀的習慣：“從小到大，我讓爸媽給我買了很多書，比如沈石溪的動物系列小說、金庸的武俠小說、各種網絡小說等等，真的有幾百本。”談起閱讀，吳越的眉眼間流露出小小的自豪，在他的成長過程中，書籍是比較好的伙伴，亦是他生活的重要組成部分。

愿未來的日子里，吳越能繼續從閱讀中收獲快樂，更祝愿吳越同學經過三年的學習生活，能實現自己的夢想，成長為具有健全人格、創新思維、國際視野和社會責任感的楓華少年!

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