中加楓華國際學校小學部的成長導航課堂，挖掘學生校園生活中的故事作為教育素材，貼近生活，不僅教授基礎的生活技能，如力所能及的家務整理，必須知道的急救常識等，也關注孩子們的身心健康成長，*括如何化解小情緒等。

人體器官的分布

近日，中加楓華國際學校成長課堂又開課了，學校邀請到了中加楓華國際學校二年級學生家長王麗老師，為孩子們帶來了“兩顆豌豆的奇妙旅行”，以淺顯易懂、生動可愛的授課方式，給孩子們講授了人體器官的分布以及食物的消化。

>>>主講人：王麗<<<

復旦大學醫學博士，副研究員，主要從事生物醫學基礎及應用研究。

豌豆Alice和Tom從進入人體開始，一場漫長又驚奇的旅行就這樣開始了......王老師給孩子們娓娓道來，童言童語的描述方式，充滿了畫面感，孩子深深地被她的課堂吸引，專注的看著PPT。

每個形象的比喻，瞬間就讓孩子們理解了意思，心情隨著兩顆小豆子此起彼伏，好擔心Alice就被這么嚼碎了，Tom被咳出來啦，好幸運呀!

寬敞的大口袋是我們的胃，像過山車的是十二指腸，消化系統是食物的加工廠......

小豆子的旅行結束了，但我們的課堂才剛剛開始，他們去到了哪些器官?為什么沒有糖的饅頭會越嚼越甜?為什么食物經過口腔會進入氣管?

成長課堂

帶著這些疑問，同學們一邊聽課一邊解開了答案，王老師的課堂，由淺入深，隨時抓緊著孩子們的注意力，讓他們不僅上了一堂了解自己身體的課，也學到小學課本里沒有的知識。

在孩子們長大的過程中，有許多生活常識、技能是書本中沒有的，這時候，學校和家庭就需要承擔起——讓孩子們養成良好的習慣、學習自理、增加常識等責任，解決他們長大過程中的困惑，更好的引導同學們做自己生活中的小主人。

楓華的孩子從來到學校那刻起，就開始學習照顧自己的生活，規劃自己的學習，伴隨著成長過程中自我意識和獨立能力的培養，楓華還會引導同學們去思考自己的目標，更好地計劃未來，這是楓華給予孩子們最珍貴的財富。

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