在中加楓華國際學校戲劇老師Cassandra VanOort眼里，戲劇課真正的意義是塑造，它讓靦腆的孩子敢于突破自己，讓躲在角落的影子來到光下，彼時它似乎是幫學生提高掌握英語的能力，而來時它給予學生面對自我、生活、未來的勇敢，才是他們通過戲劇課受用一生的品質(zhì)。以下是Cassandra VanOort老師專訪。

Cassandra VanOort老師

請您介紹一下戲劇課

BC課程在楓華開設的戲劇課程*括戲劇10、表演11和12。我們有很多課外活動，鼓勵對戲劇感興趣的同學前來參加。高中部每年都會有一部令人驚嘆的音樂劇，讓學生參與到戲劇排演、籌備等不同方面，不管學生是喜歡表演、唱歌、跳舞，還是想?yún)⑴c后臺的**，他們都有很多的機會和很大的空間可以發(fā)揮，這也以不同的方式讓楓華的學生接觸戲劇。

學習戲劇課的意義

我認為，對學生來說，戲劇課程最重要的就是加強學生的口頭表達能力，讓他們勇于在人前表現(xiàn)。它是一門真正讓學生大膽、自信展示自己的課程，同時致力于提升學生的英語技能，這在BC高中部是非常重要的，只有把語言學好，學生才能自信地融入不同環(huán)境，與同齡人交流。它對學生的幫助不僅體現(xiàn)在學業(yè)上，還幫助他們塑造更好的自己。

Drama課

學生在課程中的收獲

學生可以在戲劇課程上收獲很多技能。首先，是獲得樂趣。你可以探索、玩不同的游戲、嘗試新的東西，有點傻、有點瘋狂、非常有創(chuàng)造力。創(chuàng)造力和即興創(chuàng)作，是戲劇課程最有價值的技能之一，也是學生們需要的一項技能。當他們長大，無論是經(jīng)商還是當醫(yī)生，都需要獨立思考的能力。

其次是學生正在學習的口頭陳述技巧，在BC高中部，學生被要求在許多不同的課堂上做演講，不單單是英語課和戲劇課。而戲劇課就有助于培養(yǎng)這種能力，讓學生成為自信的演說家，自如地在別人面前表達。

最后，當然身體語言也很重要。如果你想讓人們信任你、理解你，你需要很好的溝通能力，在戲劇課程中，不僅可以練習口頭表達技巧，還能夠練習身體語言。

綜上，只要你勇于嘗試，你就可以從戲劇課中學到很多東西，我想說的是，加入楓華BC高中部，嘗試我們的戲劇課，我們隨時歡迎你!

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