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北開國際課程中心 | 2022年春季銜接班招生簡(jiǎn)章

來源: 北京開放大學(xué)國際課程中心(北開ICC)      編輯:佚名

招生對(duì)象及要求

10、11、12年級(jí)應(yīng)往屆學(xué)生

大一或預(yù) 科預(yù)備課程在讀學(xué)生

無學(xué)籍、戶籍、國籍限制

學(xué)制

0.5+1、0.5+2

招生名額和方式

20人,滾動(dòng)錄取,額滿即止

北開ICC銜接班簡(jiǎn)介

北京開放大學(xué)國際課程中心(簡(jiǎn)稱北開ICC)以O(shè)SSD課程為主線,開設(shè)不同階段的語言綜合素養(yǎng)課程以及文化銜接提高課程,無論是普高班或國際班在讀學(xué)生,還是已經(jīng)入讀大一或預(yù) 科預(yù)備的學(xué)生,都可以通過北開ICC靈活多樣的選課和分層教學(xué)機(jī)制,來滿足不同語言和學(xué)科基礎(chǔ)的學(xué)生個(gè)性化規(guī)劃發(fā)展需求。入讀銜接班后,學(xué)生可同步享受豐富的藝體品格教育課程,更有博士導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)學(xué)生參加相關(guān)國際科研競(jìng)賽,提前進(jìn)行高端背景提高,提高個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力。高質(zhì)量的生涯規(guī)劃體系課程,可使學(xué)生更好地進(jìn)行學(xué)業(yè)規(guī)劃和申請(qǐng)準(zhǔn)備,有條不紊地沖擊世界夢(mèng)校。

北京開放大學(xué)國際課程中心(北開ICC)

北開ICC銜接班特色

1、針對(duì)性的銜接課程設(shè)置。學(xué)生可適應(yīng)國際化學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方式,明確申請(qǐng)方向。以優(yōu)勢(shì)申請(qǐng)海外TOP50學(xué)校;

2、學(xué)制靈活,小班授課。中外教導(dǎo)師、助教VIP輔助。

3、精選全職中外籍教師。陪伴式同步校園學(xué)習(xí)生活與校外實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)與思維習(xí)慣。

4、浸入式全英語學(xué)習(xí)環(huán)境,原汁原味的國際課程體系。提高語言及綜合學(xué)科能力,平穩(wěn)過渡留學(xué)生活,海外學(xué)習(xí)壓力小;

5、國際和國內(nèi)高校入學(xué)雙通道。北開ICC與多所國際、國內(nèi)高校建立了友好合作,學(xué)生不僅可憑借優(yōu)異成績(jī)申請(qǐng)入讀 國際學(xué)校 ,亦可推薦入讀國內(nèi)S9、3+0、4+0等本科項(xiàng)目。

北京開放大學(xué)國際課程中心(北開ICC)

OSSD課程優(yōu)勢(shì)

評(píng)價(jià)方式為70%平時(shí)成績(jī)+30%考試成績(jī),注重過程性學(xué)習(xí);

加拿大安省學(xué)籍,101通道申請(qǐng);

無需 A-Level 申請(qǐng)英國G5;

免雅思申請(qǐng)澳洲八大、中國香港和澳門、新加坡學(xué)校;

高GPA申請(qǐng)美國TOP50大學(xué);

北開ICC簡(jiǎn)介

北京開放大學(xué)國際課程中心(北開ICC)

北京開放大學(xué)創(chuàng)建于1960年,是由教育部批準(zhǔn)成立、北京市人民**舉辦、擁有獨(dú)立自主辦學(xué)權(quán)的新型大學(xué)。

學(xué)校提供高質(zhì)量的教育服務(wù),滿足多樣化、個(gè)性化的學(xué)習(xí)需求,堅(jiān)持“學(xué)有所教,有教無類”的辦學(xué)理念,促進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)。

北京開放大學(xué)國際課程中心(簡(jiǎn)稱北開ICC),引進(jìn)原汁原味的OSSD課程、同步開設(shè)A-level、AP、ACT、SAT、雅思、托福等課程,并作為AP考點(diǎn),致力于為中國孩子提供高質(zhì)量的國際課程。校園占地20000㎡,建筑面積42000㎡,滿足學(xué)生學(xué)習(xí)與活動(dòng)的需求。

北開ICC精選外教和中教,創(chuàng)建氛圍濃厚的全英語環(huán)境,打造完善的校園教育生態(tài)。堅(jiān)持客觀、真實(shí)、高水平的過程性學(xué)習(xí)評(píng)價(jià),踐行全人理念,推行素質(zhì)教育,尊重每個(gè)孩子的個(gè)體差異性,開設(shè)不同領(lǐng)域與維度的多元課程。在幫助孩子圓夢(mèng)學(xué)校的同時(shí),給予他們認(rèn)知、見識(shí)、能力、人格、社會(huì)責(zé)任感以及文化歸屬感的培養(yǎng)。

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