English12是中加楓華國(guó)際學(xué)校BC高中部的一門(mén)必修課程，對(duì)于中文作為**語(yǔ)言的學(xué)生來(lái)說(shuō)，English12可以說(shuō)是“高中階段最難的課程”之一，重點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)文本的理解能力和鑒賞能力，提高他們對(duì)于語(yǔ)言藝術(shù)的領(lǐng)悟和在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用水平。要求學(xué)生讀懂各種文學(xué)體裁，理解各種修辭手法，了解文本創(chuàng)作時(shí)的歷史政治環(huán)境，從而**對(duì)文本的分析、歸納、運(yùn)用和批判。

課程作業(yè)Christmas Event現(xiàn)場(chǎng)

作為一門(mén)必修課，English12是申請(qǐng)任何一所加拿大大學(xué)時(shí)必須提供的課程成績(jī)，這門(mén)課不僅會(huì)影響到總評(píng)成績(jī)，而且大部分大學(xué)對(duì)于English12都有比較低分的要求。所以，English12是一門(mén)需要學(xué)生十分用心學(xué)習(xí)的課程。

除了高效、個(gè)性的課堂，為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，English12的任課老師們積極尋找可以促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的方式：如布置趣味性十足又頗具挑戰(zhàn)的作業(yè)、鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)等。

Talk Show是English12課程的作業(yè)形式之一，整個(gè)Talk Show全程用英文來(lái)交流，除了個(gè)人的分享，還以訪談的形式展開(kāi)。每一場(chǎng)妙趣橫生的Talk Show，都讓我們感受到學(xué)生策劃、統(tǒng)籌活動(dòng)的掌控力，更是領(lǐng)略了他們出色的口才以及駕馭英語(yǔ)的實(shí)力。

English12課程展示

另一種特別的作業(yè)形式“情景劇展演”，則考驗(yàn)了學(xué)生的英文發(fā)音和臺(tái)詞功底，更鍛煉了他們的臨場(chǎng)發(fā)揮水平，學(xué)生們用劇本和演技來(lái)征服老師同學(xué)，獲得成績(jī)。在楓華原汁原味的北美課堂上，作業(yè)形式豐富多彩，只要學(xué)生作品充滿靈感和誠(chéng)意，就能把任課老師打動(dòng)。

深受10年級(jí)、11年級(jí)學(xué)生喜愛(ài)的“English12課程展示”活動(dòng)是由12年級(jí)的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下獨(dú)立組織的，通過(guò)文字游戲、電影字幕賞析、三行詩(shī)、情景漫畫(huà)等豐富多彩的形式，為即將學(xué)習(xí)English12的同學(xué)展現(xiàn)這門(mén)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法。同時(shí)也在活動(dòng)中鍛煉了12年級(jí)學(xué)生的組織能力、思考能力、創(chuàng)造能力以及批評(píng)性思維能力。

哈佛大學(xué)有一句名言：教育的真正目的就是讓人不斷地提出問(wèn)題、思索問(wèn)題。而English12課程的目標(biāo)是將思維從“什么”轉(zhuǎn)移到“為什么”。在楓華，教育從來(lái)不拘泥于任何模式，我們?yōu)閷W(xué)生搭建舞臺(tái)，給學(xué)生展示個(gè)性、表達(dá)想法的空間和自由，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)大的探索精神和自主學(xué)習(xí)知識(shí)的能力，幫助他們迎接未來(lái)挑戰(zhàn)，走向夢(mèng)想的大洋彼岸!

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