隨著教育全球化的發展，一邊是對國內應試教育的質疑，一邊理性認同國外開放式教育，于是國際學校宛如雨后春筍般涌現，為升入常春藤名校的優秀學子捷報頻傳。對于鎖定留學目標的孩子家長來說，每年在考試季來臨之際，初升高學子以及家長朋友們經常會糾結這個問題：就讀國際學校還是出國讀高中呢?下面中加楓華國際學校就帶大家一起去了解一下：

對孩子的教育你都忽視了什么?

到底是考國際班還是直接去國外讀精英高中?這個問題的背后，其實我們更多的應該關注“對孩子的教育你都忽視了什么?”中加楓華國際學校教育專家根據對“初升高”學子準家長的中長期研究與跟蹤，聽到最多的就是“我要去名校，不好的學校我不去”。

其實在很多中國父母眼里，受教育的目的就是培養孩子上大學，很少把教育看成是“孩子綜合素質提升”的大事件，以為把孩子送進了知名大學父母就大功告成了。

為了達到這個目的，家長的注意力都集中在孩子的學習成績上，還有和進名校相關的活動中，而子女教育的其他重要方面，很多不能被量化的方面被忽視了。比如，孩子的自我認同感、自信心、獨立性、冒險精神、創新精神等。國際學校更注重孩子綜合素質的全面提升，積極嘗試教育創新，更能夠發展孩子的綜合素質和國際競爭力。

國際學校讓學生享受海外高中的自由環境

國際班的教學環境提倡“中西合璧”，外教和國內教師共同教學，讓學生經過一個“由中至西”的過渡。國際學校被視為低齡留學的“緩沖區”為學生順利適應國外大學學習生活打下良好的基礎。另外在國內學習方便家長對學生的照顧，家長能夠更加的放心。在課程設置方面采取了國內課程與國外課程相結合的方式。

國際學校的教學環境相比傳統學校更自由，注重因材施教。專業外籍老師致力于讓學生發散思維而不是給出一成不變的標準答案。純正的語言環境對學生語言的迅速提高也有很大的幫助。學生可以跟海外學生一樣，同時申請好幾所大學，等著錄取通知書一封封飛來，再決定去哪個大學，這也讓學生考入世界知名名校的幾率大大提高了許多。

另外，相較于國內高考壓力當前，一切愛好統統讓路的情況，國際學校就非常重視學生的愛好和特長，學校會會設有明目繁多的課外俱樂部，讓學生勞逸結合，注重個性化發展和綜合素質的提升。對于目標是常春藤大學名校的學生，直接入讀海外名校高中更有優勢。

高中后留學更適合中國孩子

過早出去留學，對家長和孩子來說也是挑戰。比如經濟能力、精神壓力以及親子關系等。

那么孩子在哪個階段出去留學比較合適呢?中加楓華國際學校留學專家表示，綜合成本、孩子的成熟度、可塑性及后期升學銜接等多方面因素，建議孩子先在國內就讀國際學校，高中畢業直接升入海外大學，做到無縫連接。

中加楓華國際學校創建于2003年，是經中、加兩國教育主管部門批準，實行中加兩國雙學歷教育的加拿大國際學校。學校位于江、浙、滬交界處的蘇州吳江淀山湖畔，環境優美，交通便捷,所有場館均按照加拿大風格設計，是華東地區唯一一所能夠同時向中國學生和國際學生提供加拿大中學課程和學歷教育的國際學校，多次被加拿大不列顛哥倫比亞省(BC省)教育部評為“比較好的海外學校”。

中加楓華國際學校面向全國招生：學校開設國際雙語小學課程、國際雙語初中課程及加拿大BC高中課程。中加楓華強調“個性定制”，學校倡導的：全建制認證、全層次施教、全語言環境、全加方課程、全外教教學，“五全”國際教育模式，讓中國學生不出國門即能體驗彌足珍貴的國際教教育理念。

中加楓華國際學校特色優勢：

1、國際課程 **體驗

完全同步加拿大BC省高中課程與教學管理，為有志于走向世界的中國學生提供真正的加拿大學習環境和學習體驗。

2、辦學權威 中加文憑

學生在讀期間同時注冊兩國學籍，畢業可同時獲得兩國教育部門頒發的中學畢業證書。

3、優質課程 名校保障

嚴格按照BC省教育部規定標準建設施教，使學生具備進入加拿大和世界**大學的資格。

4、小班授課 分層教學

采取每班25人左右的小班制教學，根據學生實際情況，實施導師制和分層次走班制梯度教學，滿足每一位學生的需求。

5、中西合璧 優質師資

加拿大BC省教育部注冊的專業老師，教學經驗豐富;雙語授課、具備豐富管理經驗的中教，組成國際教育優質師資配置。

6、社會實踐 提升優勢

學校利用過程教育和實踐活動補充教學。舉辦豐富的社團活動，為學生全面提升名校申請的個人優勢。

7、升學指導 保障成功

校內留學中心擁有一批**顧問團隊，為學生進行語言培訓、學業規劃、申請輔導等全方位一對一留學指導。

8、成績優異 進入名校

楓華歷屆畢業生較高概率留學海外學校,30%進入國際名校TOP100。

友情提示：2015年7月12日(周日)中加楓華國際學校將再次召開大型校園開放日活動，請還未報名的家長抓緊時間報名哦!報名：。注：如果不能參與此次招生說明會，可下一次招生說明會。

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