現(xiàn)今而言，騎馬早已不再是專屬于貴族的運(yùn)動，無論是出于愛好或是有意愿投身于其中進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)，不管初次接觸者成年與否，馬術(shù)運(yùn)動都不失為一項上好選擇。作為中加楓華國際學(xué)校素質(zhì)教育課程之首的馬術(shù)課程為孩子們學(xué)習(xí)這種運(yùn)動提供了一個優(yōu)質(zhì)的平臺。

說到現(xiàn)在社交界的新寵，馬術(shù)運(yùn)動，說到來一場浪漫瀟灑的策馬奔騰，也許各位客官腦海里浮現(xiàn)的場景是這樣的：

是這樣的

或者這樣的

在駕馭中順便來一場美妙的邂逅也是極好的

小天后Taylor Swift歌曲Blank Space的MV場景

親近馬，感受快樂

在楓華學(xué)習(xí)馬術(shù)課程的許子昂同學(xué)

如果不是上馬術(shù)課，許子昂同學(xué)大多時間坐在教室的角落里，一個人看書，許同學(xué)雖說是個大男孩，也還是有點(diǎn)內(nèi)向、靦腆，但在馬術(shù)課上他會笑的很開心。許同學(xué)告訴小編：“我很喜歡騎馬，騎馬很帥。當(dāng)看到電視上馬術(shù)選手騎馬的英姿，就開始憧憬騎馬，經(jīng)常和我父母說我想騎馬，來到楓華后激動的發(fā)現(xiàn)學(xué)校里有竟然有馬術(shù)館，還有馬術(shù)課程，那一刻我知道我的小愿望可以實現(xiàn)了。”

許同學(xué)說：“馬是一種很溫順的動物，與馬交流是一件很快樂的事，每當(dāng)我和我的愛馬成功越過障礙物時，那種刺激的感覺無以言喻，和馬也會變得越來越親密。在學(xué)習(xí)馬術(shù)的過程中我不僅收獲了快樂，很好的鍛煉了身體的協(xié)調(diào)與平衡能力，在與愛爾蘭馬術(shù)教練的交流中還提高了我的外語水平。”

楓華馬術(shù)，不僅是運(yùn)動藝術(shù)，更是駕馭學(xué)問

在馬術(shù)教育上，楓華有著完善的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)經(jīng)驗。楓華愛爾蘭馬術(shù)教育團(tuán)隊運(yùn)用BHS國際馬術(shù)教學(xué)體系，該體系源自英國，具有悠久的歷史?？己藭c楓華對體育課程的要求結(jié)合，從知識認(rèn)知、實操表現(xiàn)、姿態(tài)、自我控制幾個方面來綜合考量。

在來自愛爾蘭的BHS馬術(shù)教練 Shauna Gilligan看來，馬術(shù)的確給孩子們帶來了改變。一些孩子不愿說話、很害羞，但卻通過親近馬，與馬交流，變得開朗、自信，有的孩子過于好動，經(jīng)過馬術(shù)訓(xùn)練，變得安靜、自制。

BHS馬術(shù)教練 Shauna Gilligan

Shauna是BHS國際馬術(shù)教學(xué)體系認(rèn)證的總教練，由愛爾蘭馬術(shù)協(xié)會指派來到楓華學(xué)校。她欣喜地看到馬術(shù)在中國的發(fā)展與進(jìn)步，看到孩子們因馬術(shù)而獲得快樂。來中國之前，Shauna曾在許多地方推廣馬術(shù)，相比之下，中國孩子小時候雖然很少能接觸馬，但孩子們對馬的喜愛和對馬術(shù)運(yùn)動的興趣都是出乎她意料的，孩子們感知和靈敏度都很棒，將馬視作朋友，與馬分享自己的快樂。在Shauna心里，她希望有更多的人愛上馬、用正確的方式對待馬。而在楓華，她相信教育就是比較好的傳播方式。

楓華的馬術(shù)課理論與實踐相結(jié)合。分為理論教學(xué)、馬匹護(hù)理、騎馬三部分。楓華的孩子從接觸馬術(shù)起，采取半玩樂式教育。孩子站在幾百公斤的馬前面，撫摸、聊天，了解馬的習(xí)性，與馬交流，建立感情。在馬房課中，孩子們要**如何備馬、刷馬、裝卸鞍具、放籠頭、牽引馬匹、系安全結(jié)固定馬匹、使用不同的刷具清洗馬匹。通過馬房課，孩子們做起了“小監(jiān)護(hù)人”，照顧、看護(hù)馬匹，他們能清楚叫出每一匹馬的名字，在付出中**承擔(dān)責(zé)任，讓孩子們逐漸對身邊的事物更有熱情和愛心。在Shauna眼里，孩子們的進(jìn)步是她**中最開心的事。

因為專業(yè)、所以安全

提到馬術(shù)，中國家長最關(guān)心的永遠(yuǎn)是安全。馬術(shù)優(yōu)雅、瀟灑，很多家長希望自己的孩子能享受其中。但作為一項源起歐洲的貴族運(yùn)動，國內(nèi)毫無基礎(chǔ)可言，家長們甚少接觸也缺乏了解，自然對馬術(shù)訓(xùn)練充滿擔(dān)憂與恐懼。在楓華的馬術(shù)課上，教練們對孩子一對一指導(dǎo)，孩子們也根據(jù)自己喜好選擇馬匹。除了給學(xué)生們上課，馬術(shù)教練更多時間都在參與培訓(xùn)。畢竟，他們的技能和安全意識才是馬術(shù)教育質(zhì)量的根本。

當(dāng)然，馬場的設(shè)施、場地也十分重要，楓華馬術(shù)場地更是采用國際標(biāo)準(zhǔn)，*含：1000平米室內(nèi)綜合館，30*60米室外訓(xùn)練場，600平米小型放牧區(qū)。所有場地都使用了國際標(biāo)準(zhǔn)的彈性纖維沙，對馬匹在運(yùn)動中能起到**的保護(hù)。

中加楓華國際學(xué)校秉持“中西融合、國際視野、高端素質(zhì)”的教育理念，既重視中國教育的傳統(tǒng)優(yōu)勢，又強(qiáng)調(diào)國外教育的創(chuàng)新思維和靈活運(yùn)用能力。馬術(shù)運(yùn)動作為中加楓華國際學(xué)校素質(zhì)教育的重要課程，旨在讓孩子們通過馬術(shù)學(xué)習(xí)，不斷提高理解力、記憶力及平衡感，**獨(dú)立自主，增加自信、勇氣和毅力，增進(jìn)自我肯定與成長，讓每個孩子都能成為一位優(yōu)雅的紳士。

Tips：2016年11月17日、18日楓華學(xué)校家長會活動日當(dāng)天下午13:15-13:30，楓華馬術(shù)館將舉辦愛爾蘭馬術(shù)表演，歡迎各位家長前往參觀。

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