中加楓華國際學校能夠同時向中國學生和國際學生提供加拿大中學課程和學歷教育的國際學校，中加楓華國際學校與國內傳統式教育不同，主要從以下幾個方面區別，供大家了解。

不同點 中國（傳統應試教育） 加拿大（中加楓華） 理論上 死記硬背，理論知識扎實，高智低能 注重學生思維發展，個性能力塑造 課堂上 填鴨式、灌輸式、強迫式 討論式、辯論式，情節表演式 作業上 重復作題，題海戰術，背誦統一答案，課程門數多，作業量大 作業量不多但強調質量，作業講究激發學習熱情， 鍛煉其思維、繪畫、美學能力， 成績上 十分重視分數，每次考試后班級和年級都要大排名 總成績由五部分組成：出勤、作業、課堂發言、期中、期末各占百分比， 考試成績只占很少一部分 素質上 在重視德育素質培養，但很多僅局限于形式，沒有真正落實跟蹤 提倡學生要有愛心，要為別人服務，從行為上進行導向，如義工時間 課程上 課程組成比較單一，以考試為綱，十幾年一貫制 除了主要課程外，還有許多選修課，學生根據自己的愛好和 未來發展設想進行選課，楓華設有有50多種素質教育課程供選擇 志愿填報上 高考一分定終身，填報志愿往往是押寶式 學分制，可以同時申報若干個學校，也可能這些學校都發錄取通知書， 學生再根據情況決定去哪所學校上學

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