陪伴，是最長情的愛。陪著孩子們一起晨操，一起早讀，一起上課，一起玩耍，一起成長，用炙熱的生命之火點燃學生理想的明燈，遇見彼此的美好人生，這就是班主任**的意義。中加楓華國際學校的班主任一直是楓華教師隊伍中最不辭辛勞、最可愛、可敬的一批人，他們從不偷偷的爬在后門或后窗“監視”學生，他們用陪伴，用愛心贏得學生的尊重與認可，他們既是老師，也是朋友，亦是“父母”。

為更好的做好班主任這份**，讓楓華班主任的陪伴與愛心得到推廣與傳承，我們成立了班主任**坊，給班主任老師們一個相互研討、交流的平臺，旨在讓楓華的學生在學校得到更多的關懷。

楓華班主任**坊

楓華的班主任**坊由一批優秀并具有豐富經驗的班主任組建，以“研討、交流、合作”為宗旨，通過定期開展德育科研，德育培訓，經驗交流等方面**，幫助班主任提升專業理論和德育能力，并將討論和研究成果匯編成冊，用于班主任培訓或課題研究，同時也為班主任培訓提供素材。

在這里各班主任可以撰寫不同的教育案例，將每天看似平凡的教育生活用文字記下來，通過寫作進行整理、反思，涓涓細流匯大海，將每天的教育經驗，沉淀和積累，變成自己的教育思想、教育理念和方法。

在班主任**坊里的各位老師將會充分發揮坊間的匠人精神，從一點一滴的小事做起，精益求精，做一個技藝精湛的班主任，帶出一批志存高遠的學生。

校長寄語班主**坊

1、中加楓華國際學校總校長 季希彥

班主任這份職業賦予了我們作為教育**者更多的使命和責任，去開創、探索在國際教育的背景下有效的做好學生的思想**，這是班主任**坊成立的目的和價值追求，相信班主任**坊會成為楓華班主任一個溫馨的港灣和成長的高地，班主任**坊的創辦將成為楓華班主任**史上的新篇章。

2、中加楓華國際學校副總校長 王文

德育**是學校**的精神引領，如何將德育**從學校層面落實到每一個具體的人，引領和指導學生發展，是我們班主任需要思考的。楓華學生是寄宿制的，班主任從某種程度上說也扮演著家長的角色，因此我們需要給予學生更多的正能量和指導，希望我們的班主任**坊和將來要開展的**能落到實處，不僅讓學生得到更多的關懷與指導，而且成為班主任個人職業素質發展的一個平臺。

3、中加楓華國際學校常務副校長、初高中部校長 明德璋

班主任**坊的成立對楓華的班主任**具有里程碑的意義，我們要立足學校情況，學生情況和國際化教育的大環境，做好班主任**，培養一批高素質的班主任，做有溫度的班主任，給予孩子們關懷，培養孩子們創新精神，引領孩子們發展，這是班主任**坊的榮譽和責任。

人在一起叫聚會，心在一起叫團隊。一支優秀的團隊，塑造出優秀團隊文化，一個優秀的團隊文化，釀造出優秀的人才。開始一段新的遠航，站在新的起點，航出一段新距離，期望各位班主任老師在遇見班主任**坊這個優秀的團隊中遇見更好的自己，做更好的班主任。

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