不一樣的英語課!不一樣的BMCA

——英語學習的新方法——

你喜歡的樣子，北京明誠外國語學校全都有~

小學英語課

就讀國際學校，學好英語是孩子們的硬性指標，而明誠的英語課從教材的選用到課程設置再到教授法式都別具一格，不僅讓孩子學好英語，更重要是讓孩子運用英語，愛上英語。

小學的英語課程豐富有趣，老師注重學生對于詞匯的掌握與運用，小學英語課程的學習分為三個階段，預習--修改--學習，學生自行查閱重點單詞并進行造句，老師對語法及運用進行批閱，從而實現詞匯--句式--寫作的銜接。

除此之外，小學的英語課程打破了傳統課堂的刻板，適合小學生年齡特點的教學方案，課程安排緊湊，內容設置創意十足，“四高”課堂即高效高質的使學生在高參與度高合作度的氛圍中達到學習目標，解決低齡兒童學習英語中的諸多屏障。

從律動熱身到接龍問好，將聽、說、讀、寫能力結合，學生在學習英語的過程中始終配合肢體動作，讓學生在課堂中“動起來”，充分地調動了學生的學習積極性，打破了靜態學習的傳統模式。

中學英語課

明誠從七年級起為學生免費開設雅思課程，注重學生聽說讀寫各方面能力的提升。然而，對于高年級的學生來說，在明誠，學習英語，絕不是學英語那么簡單，重要的是，很有趣。

以英語課程中的小說閱讀理解課為例，學生的學習將涵蓋聽說讀寫四大方面，更拓展出了動手制作以及社會問題探究等學習內容。

課程中，老師會帶領學生學習研讀英文著作，并在研讀一半的時候，讓學生自由發揮想象，去拓展延伸后半部分的情節發展，書寫500字的英文短文為原著的后續進行原創，以此激發學生的創作熱情提升寫作能力。

除此之外，學生還要在諸多小說章節中，選取最喜歡的五章書寫100字的英文段落來講解自己的認知。

在整本小說研讀之后，學生將結合原著及相關電影總結，書寫1000字英語論文來論述名著的整體內涵與思想。

在整本小說的學習結束后，學生將繼續完成兩項拓展任務，一：針對小說的內容提出一個社會問題，并通過手繪海報制作進行展示，并在手繪背面進行英文注釋。二：學生自行挑選文章中最精彩的章節，通過手工創作的形式進行精彩情景展示，并在課堂進行英文講解。

一系列完整的英語小說課，不僅僅是從學術方面對學生進行嚴格考量，更是對其邏輯思維，動手實操等能力的提升，學生能夠多維度多領域的對英文著作進行理解賞析，更能夠走進名著，體味精髓，創作屬于自己的英語佳篇。

快樂英語

讓英語不再是一種語言，而是一項工具。

讓英語不再是一門學科，而是一種樂趣。

讓英語不再是為了考試，而是為了解讀。

讓英語不再是限于書本，而是整個世界。

這就是明誠的英語課程希望帶給孩子的，

與眾不同!