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熱烈祝賀!廣州市天河區(qū)匯景新城實驗小學(xué)獲評為天河區(qū)首批勞動教育試點(diǎn)學(xué)校

來源: 廣州市天河區(qū)匯景新城實驗小學(xué)      編輯:佚名

新年伊始,廣州市天河區(qū)匯景新城實驗小學(xué)迎來了開門紅,經(jīng)遴選推薦、專家評審,我校被評為“天河區(qū)首批勞動教育試點(diǎn)學(xué)?!薄?/p>

匯小又向打造“粵港澳大灣區(qū)國際化精品教育新典范”的宏偉目標(biāo)跨出堅實一步。

一、勞動課程有特色

匯小以“家族制管理”為特色的勞動技能培養(yǎng),虛擬社會的家族打工活動,以“教育即生活”、“社會即學(xué)?!保尯⒆釉谡鎸嵉纳鐣鼍爸袑嵺`求證,把真實勞動體驗過程中獲得的勞動感悟或理論運(yùn)用到自己今后的勞動實踐中,將知識、能力和素養(yǎng)融會貫通,更好地迎接未來挑戰(zhàn)。

二、學(xué)科融合有創(chuàng)新

我校勞動教育課程與各學(xué)科實踐活動的深度融合。各學(xué)段學(xué)科教學(xué)過程中,以全學(xué)科教育滲透,從學(xué)科綜合育人價值展開,創(chuàng)造性挖掘基于學(xué)科融合的勞動教徑,打造勞動教育多學(xué)科融合的特色課程。

三、資源整合有優(yōu)勢

此外,我校充分發(fā)揮家校共育,打造多元化勞動教育模式,積極開展“家長進(jìn)校園”、“職業(yè)體驗”等社會實踐活動,不斷探索家校共徑。

匯小已逐步構(gòu)建“學(xué)校為主導(dǎo)、家庭為基礎(chǔ)、社會為支持”三位一體的勞動教育格局,實現(xiàn)勞動教育的育人價值。

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