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四川外國語大學國際課程中心招生簡章

來源: 川外國際高中      編輯:佚名

四川外國語大學國際課程中心 是重慶兩江新區授予的“中國,重慶兩江新區國際學校”,國際部自2001年辦學以來,累計向美、英、澳等國家輸送了1700多名合格的大學本科學生。學校開設了完善的國際高中課程和英澳大學本科銜接課程,通過我校國際高中課程的學習,學生可以報考包括牛津、劍橋、哈佛、耶魯在內的全球160多個國家及地區的10000多所大學。

秋季班

招生計劃:90人

【點擊招生】

報考流程

重慶一中雙語學校國際部

自主招生考試時間官方通知為準,重慶市兩江第 一中學校國際部具有較終錄取解釋權;

課程——一所對國際教育有態度的學校

3大核心國際課程——IFY國際預 科課程、美國AP課程、英國高中A-Level課程。可面向世界160個國家,10000多個大學。

課程選擇多元化:在新留學時代的考驗下,證明全方面多樣性的國際課程更有利于實現學生多國同申,全球統申的規劃規劃;

課程內容系統且科學:3年課程緊湊,目標分解,學習管理計劃明確。同時5大課程模塊, 環環相扣,滿足不同層次學生多維度的發展需求;

課程管理嚴謹:三種國際課程并行,力證學校師資團隊高水平教學素養、高能力管理水平,學校考核體系;

師資——一群對國際教育有要求的匠人

擁有一支精英教師團隊,海外學歷背景教師占比62%,博士、碩士學歷背景教師占比66%,且92%教師均畢業于國內外綜合類院校和師范類院校,其中包括美國常春藤學校康奈爾大學、賓夕法尼亞大學、深泉學院(每年僅招收10人)、加州大學伯克利分校、加州大學圣芭芭拉分校、英國愛丁堡及約克大學、加拿大約克大學、澳洲悉尼大學、南昆士蘭大學、巴黎第六大學、法國克萊蒙商學院及日本東北大學等。

【點擊 四川外國語大學國際課程中心 】

外籍專家組老師

擁有9年及以上海外教學經驗

83%以上獲得研究生及以上,在外專局備案獲得外籍專家資格

獲美國大學College Board 、英國劍橋考試局CIE官方認證授課**,并被聘為學科官方考官

其中學術校長Chris、學術總監Dean Arthur均獲得中國頒發的較高等級A類國外高端人才

英語教研學科組

從業經驗平均年限超9.6年

獲得TESOL國際英語教師培訓師資格課程

75%以上老師獲雅思7分(滿分9分)

65%以上老師獲托福100(滿分120)

學科競賽組

85%獲得研究生及以上

其中YOC全國賽評委3人,商科競賽指導老師獲得FBLA全國優 秀競賽指導教師資格

理工科競賽指導老師95%老師在AMC數學競賽、ASDAN美式數學競賽、滑鐵盧數學競賽、英國物理挑戰賽、Physics Bowl“物理杯”等

藝術組

均擁有5年以上相關教學經驗

都在市級以上各項藝術、體育等賽事中獲得優異指導老師稱號

其中,2人獲優異指導老師稱號

憑借過硬的專業知識,秉承“學高為師,身正為范”的教師素養,懷揣教人、育人的教育初心,積極的、用心的對待每一位學生和家長。

校友——一所有教育溫度的學校

20年來,我校已經成功輸送1800多名合格的畢業生進入夢校。隨著我校辦學影響的深入,校友規模不斷壯大,學校作為他們成長的始發點,一直關注和關懷著他們。

我們和所有父母一樣,目送走一批批的背影,可是心里總是牽掛。榮耀時,我們遙遠祝福,為之驕傲。困難時,我們盡其所有幫助攻克艱難。

而同時,我們的校友們,憑借著扎實廣厚的學識和堅韌不拔的品格,在各自的領域內辛勤耕耘、施展才華、取得了驕人的業績,為國家經濟建設和社會發展做出了重要貢獻,也為母校贏得了良好聲譽。90%以上學子在海外學府獲得榮譽學士學位,65%的學生就職于世界500強企業。他們也時刻心系母校,關注母校發展。

【點擊 四川外國語大學國際課程中心 】

錄取——一所有沉淀的學校

我校辦學至今,累計獲得美、英、澳、加等英語系國家大學,共10000余封Offer。我校畢業生在學校扎實的知識和學習能力讓他們勇于挑戰海外高強度的學習,10%的畢業生繼續攻讀世界排名前20的院校研究生及以上。這樣的學術成就不僅提高了我校海外聲譽,更為我校在讀生提供了一個優輸優進的推薦渠道。

畢業生英聯邦方向(部分)

畢業生美國方向(部分)

重慶一中雙語學校國際部

可能性——一所創造可能的學校

我校素質能力提升課程通過引入海外教育資源、整合本土資源,聯動各行各業,現擁有80+多維度深度的課外素質活動實踐庫,50+全球學術競賽庫,旨在通過啟發式探索活動,項目制課題實踐,促使學生在高中階段掌握各類技能,通過學術研究活動、職業實踐活動、引導力特訓營、夏校課程、科技公益活動等,讓學生去發現自我、感知自我。

增強我校學生大學申請的競爭力同時 ,也讓學生樹立職業生涯意識,思考如何實現自我價值。

重慶一中雙語學校國際部

同時學校給學生提供橫縱兩個維度的學生組織——構架完善的學生會和社團,讓學生在活動中**成長,培養團隊合作的能力及溝通能力,提高多維度的素質能力。

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