上海常青國際課程中心新加坡高中課程突破傳統教育，理論學習與實踐相結合，打破單一課堂教學模式，獲取一線實踐的經驗，培養新時期高素質國際化視野人才。課程對接海外院校教學大綱和考核評價體系，幫助學生提升語言能力和專業水平，為海外深造打好基礎。

教學管理

全方位管理 親情式陪伴管理、家庭式助教學習

1.導師制管理

每個孩子擁有一名成長導師，在思想上引導，學業上輔導，心理上疏導，生活上指導，確保關注到每個學生的學習和成長。晚自習有任課老師輔導，課堂上未理解的問題，晚自習輔導課上老師幫助解決。

2.寄宿制管理

學校采用寄宿制統一式的校園管理模式，周一至周五禁止出校門。培養孩子獨立自理的生活習慣能力。師生同住一棟宿舍樓，便于溝通學習。

3.半軍事化管理

每個班級均設置班主任和美術教師全程跟班嚴格管理。班主任、美術教師及生活老師全程指導學生在校期間的學習及生活，并配有教官督導。確保學生學習進步，生活習慣良好形成。

4.先進的教學理念

從“讓我學”變成“我要學”為抓手，提倡激發性教學、教育理念，培養學生自主學習意識和能力，為走向社會職場打下良好基礎。

5.系統的學習成長檔案

為每個在校學生建成學習成長檔案，用科學的系統軟件記錄考試成績、記錄學期評定、違紀教育記錄、在校互動，合作共贏中將孩子培養成才。

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