Q：光華啟迪招收怎樣的學(xué)生?

A：初中畢業(yè)至高中在讀，有本科留學(xué)意向，并以英聯(lián)邦大學(xué)為主要目標(biāo)的學(xué)生都可選擇光華啟迪，戶(hù)籍、國(guó)籍不限。在入學(xué)要求上，為了**教學(xué)質(zhì)量，確保1-3年內(nèi)幫助每一位進(jìn)入光華啟迪的學(xué)生升入各自理想的大學(xué)，也需要考量學(xué)生的綜合情況，比如在入學(xué)前，學(xué)生需參加英語(yǔ)測(cè)試、數(shù)學(xué)測(cè)試。其中英語(yǔ)測(cè)試主要考察學(xué)生的口語(yǔ)、詞匯量以及閱讀與寫(xiě)作能力。在學(xué)生確定入學(xué)之后，這些測(cè)試結(jié)果都會(huì)成為導(dǎo)師幫助學(xué)生制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案的參考依據(jù)。

Q：光華啟迪的師資配備情況如何?

A：光華啟迪一線(xiàn)學(xué)科導(dǎo)師均畢業(yè)于海內(nèi)外名校，90%以上的他們都接受過(guò)國(guó)際課程教育，85%以上的他們擁有碩士及以上學(xué)歷，作為國(guó)際課程的親歷者，他們更能幫助學(xué)生解決國(guó)際課程教育中的一些常見(jiàn)的問(wèn)題，少走他們以前的“彎路”。專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、富有責(zé)任心、亦師亦友的他們是學(xué)生們的引路人，更擁有榜樣的力量。

Q：光華啟迪的定制化教學(xué)模式優(yōu)勢(shì)何在?

A：該模式可以讓“因材施教”的理念真正落地。具體來(lái)看，首先，每個(gè)光華啟迪的學(xué)生都有一份根據(jù)他們的能力與興趣定制的學(xué)習(xí)方案;其次，每個(gè)學(xué)生都有各自不同的課程表，并且課表是實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)調(diào)整的，根據(jù)學(xué)生不同的升學(xué)需求與學(xué)習(xí)進(jìn)程適時(shí)調(diào)整;再者，8人以?xún)?nèi)的小班化教學(xué)模式也讓學(xué)生整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程得到充分的關(guān)注;作為關(guān)鍵的“導(dǎo)師制”，則讓每個(gè)學(xué)生在這段學(xué)習(xí)過(guò)程中始終伴有一位專(zhuān)屬的“聆聽(tīng)者”，幫助并引導(dǎo)他們激發(fā)潛能，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，以應(yīng)對(duì)未來(lái)更長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯。

Q：光華啟迪的課程適用于哪些國(guó)家/地區(qū)大學(xué)的申請(qǐng)?

A：光華啟迪目前以A Level課程為主，即英國(guó)普通中等教育證書(shū)考試的高級(jí)水平課程，它屬于英國(guó)全民課程體系，也是英國(guó)大學(xué)入學(xué)考試課程，就像我國(guó)的高考一樣。A Level課程證書(shū)被幾乎所有英語(yǔ)授課的大學(xué)作為招收新生的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，是高中階段世界聲譽(yù)最高的三大課程之一(此外，廣為人知還有IB課程與AP課程)。

Q：光華啟迪往屆畢業(yè)生過(guò)半進(jìn)入了英國(guó)G5大學(xué)與香港大的，其他的學(xué)生去向如何?

A：創(chuàng)辦至今，光華啟迪的六屆學(xué)子中除了54%的學(xué)生升入英國(guó)G5 大學(xué)與香港大學(xué)外，其他學(xué)生大都也都入讀了英國(guó)排名前10名左右的大學(xué)(如：愛(ài)丁堡大學(xué)、曼徹斯特大學(xué)、布里斯托大學(xué)、華威大學(xué)等)，以及少數(shù)學(xué)生也如愿升入了美國(guó)、加拿大、澳大利亞、新加坡等國(guó)家的知名院校(如：加州大學(xué)、多倫多大學(xué)、澳洲國(guó)立大學(xué)、南洋理工大學(xué)等);在藝術(shù)留學(xué)方面，倫敦藝術(shù)大學(xué)、美國(guó)帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院、美國(guó)伯克利音樂(lè)學(xué)院等藝術(shù)類(lèi)院校也向啟迪學(xué)子敞開(kāi)了大門(mén)。

2022年，第7屆152名畢業(yè)生共收獲145份英國(guó)G5大學(xué)預(yù)錄取通知，其中，劍橋大學(xué)9份、帝國(guó)理工學(xué)院31份、倫敦大學(xué)學(xué)院102份、倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院3份……此外還有5份南洋理工大學(xué)、28份香港大學(xué)、3份多倫多大學(xué)等諸多世界名校的offer。

Q：青浦校區(qū)與楊浦校區(qū)的區(qū)別何在?

A：“School of One”的教育理念、定制化的教學(xué)模式、專(zhuān)屬責(zé)任導(dǎo)師制是兩所校區(qū)的共性，教學(xué)資源共享、師資儲(chǔ)備共享。他們的區(qū)別僅限于校園管理模式的不同，即，前者是封閉式校區(qū)的管理模式，后者則是開(kāi)放式校園，兩者管理形式的不同只是基于辦學(xué)場(chǎng)地的不同，其目的都是讓學(xué)生能夠在更適合他們的學(xué)習(xí)氛圍中找到屬于自己的成才之路。體現(xiàn)在招生上，青浦校區(qū)傾向于低齡段的學(xué)生，即1-3制的學(xué)生，楊浦則主要招收1-2年制高年級(jí)學(xué)生。這樣的招生設(shè)置也滿(mǎn)足了更多家長(zhǎng)與學(xué)生的需求。

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