深圳美中學(xué)校國(guó)際部課程設(shè)置是怎樣的？上海國(guó)際學(xué)校網(wǎng)介紹國(guó)際小學(xué)部和初中部則是在完成國(guó)家規(guī)定必修（語(yǔ)、數(shù)、英）的課程的基礎(chǔ)上開(kāi)設(shè)了由外教教授的學(xué)術(shù)英語(yǔ)、科學(xué)、西方文化、西方歷史、生活技能、領(lǐng)導(dǎo)力、高爾夫、體育、美術(shù)、話劇等能力素質(zhì)課程，外教課時(shí)占總課時(shí)的36%，純用英語(yǔ)教授的課程比例占50%以上。我校國(guó)際部的各科老師都能夠熟練地使用英語(yǔ)開(kāi)展教學(xué)。 美中學(xué)校國(guó)際部小學(xué)和初中的教學(xué)是否重視教學(xué)成績(jī)？美中學(xué)校國(guó)際部的教學(xué)成績(jī)?cè)趺礃樱?學(xué)習(xí)是學(xué)生的一要?jiǎng)?wù)。如果一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)很差，就不可能算得上是一名較優(yōu)的學(xué)生。所以國(guó)際部也十分重視教學(xué)成績(jī)。就上個(gè)學(xué)期考試的結(jié)果來(lái)看，國(guó)際部學(xué)生的平均分有的高于普通班，有的則低3-5分，整體平均分與普通班基本持平。上學(xué)年普通班參加了龍華新區(qū)的抽考，普通班的平均成績(jī)高出新區(qū)各校平均成績(jī)10-16分。 值得強(qiáng)調(diào)的是，國(guó)際部抓學(xué)習(xí)的方法與國(guó)內(nèi)普通班有很大不同，國(guó)際部的教學(xué)是把中國(guó)傳統(tǒng)的重視雙基教學(xué)的優(yōu)勢(shì)與西方培養(yǎng)學(xué)生興趣的教學(xué)優(yōu)勢(shì)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，一方面注重基本知識(shí)的積累和基本技能的提高，另一方面更注重學(xué)生的參與度、愉快度、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。國(guó)際部的主科教學(xué)用普通班60%的課時(shí)給學(xué)生授課，學(xué)生成績(jī)的平均分與普通班基本持平，這充分說(shuō)明了國(guó)際班教學(xué)的科學(xué)性和實(shí)效性。 美中學(xué)校國(guó)際部小學(xué)段以后的擇校方向是怎樣的？ 美中學(xué)校的國(guó)際部小學(xué)段的學(xué)習(xí)滿足孩子小學(xué)后的多方向的選擇。孩子擇校即可選擇繼續(xù)讀國(guó)際課程方向，也可以選擇讀普通班。 美中學(xué)校國(guó)際部初中段以后的擇校方向是怎樣的？ 美中學(xué)校的國(guó)際部初中段的學(xué)習(xí)滿足孩子初中后的多方向的選擇。孩子擇校即可選擇繼續(xù)讀國(guó)際課程方向，也可以選擇讀普通班。但孩子英語(yǔ)的強(qiáng)化和對(duì)國(guó)際課程的學(xué)習(xí)，選讀國(guó)際方向更有優(yōu)勢(shì)。 美中學(xué)校國(guó)際部高中段的課程設(shè)置是怎樣的？ 國(guó)際部高中學(xué)段與美國(guó)費(fèi)爾蒙特學(xué)校合作開(kāi)設(shè)美國(guó)高中文憑課程。除語(yǔ)文外所有課程由外教用英語(yǔ)授課，中方教師助教。高中開(kāi)設(shè)英文 & 寫(xiě)作、數(shù)學(xué)、AP微積分a、b、AP 物理 A/B/C、物理、美國(guó)歷史、AP生物、AP 微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、大學(xué)寫(xiě)作、AP微積分BC、SAT & 托福備考, AP 宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué),世界歷史，藝術(shù)、體育、選修課程及豐富多彩的俱樂(lè)部、社團(tuán)活動(dòng)等。

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