培養(yǎng)孩子情商的幾個(gè)方法

  少兒情商培養(yǎng)方法一、多動(dòng)腦，善思考
  當(dāng)孩子遇到難題的時(shí)候，尋求父母的幫助，我們可以為孩子提一些建議，讓孩子自己主動(dòng)去戰(zhàn)勝難題。比如一個(gè)小孩因?yàn)樘o(wú)法爬上滑梯的臺(tái)階,于是他央求媽媽把他抱上去,他媽媽告訴他:“動(dòng)動(dòng)腦筋你就會(huì)有辦法的。”小男孩想了想:“把我的小推車(chē)拖到那兒,然后站上去。”“很好,去吧,孩子。”。小孩這樣做了,一切變得容易了。“辦法總比困難多”，在生活中孩子總會(huì)遇到一些難題,我們要做的就是培養(yǎng)孩子開(kāi)動(dòng)腦筋、輕語(yǔ)思考，相處辦法去解決難題，這才是真正的對(duì)孩子好。
  二、讓孩子生存的能力
  可能有的家長(zhǎng)對(duì)這方面不是很看重，但目前西方國(guó)家都非常的重視孩子的生存教育,從孩子懂事起,就教育他們?nèi)绾紊婧妥粤?跌到了自己爬起來(lái),自己吃飯,整理自己的東西,并知道什么情況下怎樣保護(hù)自己等。讓孩子掌握了生存的技能和方法，遇到難題的時(shí)候才更不容易被打敗，耐挫能力會(huì)更強(qiáng)。
  九、教育孩子要尊重他人,團(tuán)結(jié)友愛(ài)
  人的成長(zhǎng)離不開(kāi)社會(huì)這個(gè)大的群體，我們想要會(huì)的成功，除了自身的努力外，也離不開(kāi)和別人的合作交流，任何一項(xiàng)事情光靠一個(gè)人單槍匹馬的奮斗是不可能實(shí)現(xiàn)的,要讓孩子理解群體力量的重要性。因此，我們家長(zhǎng)要從小培養(yǎng)孩子的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，訓(xùn)練孩子的合作行為,增加孩子的合作能力。這首先要求孩子要尊重他人,并善于團(tuán)結(jié)和自己意見(jiàn)不同的人。
  三、自律自控和忍耐力的培養(yǎng)
  當(dāng)孩子遇到困難的時(shí)候，我們不要馬上給予孩子幫助，更重要的是鼓勵(lì)孩子，讓孩子堅(jiān)持，忍受挫折帶來(lái)的不愉快,通過(guò)孩子自己去解決難題更能帶給孩子滿足感和愉悅感。心理學(xué)家曾做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn),幼兒園老師給每個(gè)孩子一塊糖,并告訴他們:“現(xiàn)在吃,就只給一塊,如果能忍一小時(shí)后再吃,可以再獎(jiǎng)勵(lì)一塊。”以后的跟蹤調(diào)查的結(jié)果顯示,凡是那些能忍耐的孩子成功率大大高于不能忍耐的孩子。這在心理學(xué)叫延時(shí)效應(yīng),或延時(shí)滿足。許多孩子辦事虎頭蛇尾,缺乏意志和耐性,長(zhǎng)大以后事業(yè)上也少有成功。
  我們?cè)谄綍r(shí)的生活中也可以注重孩子忍耐力的訓(xùn)練：比如,幼小的孩子急于喝奶時(shí),不要馬上滿足他,讓他哭一會(huì)兒,一邊慢慢和他說(shuō)話,一邊拍他的后背,然后再給他吃,忍耐時(shí)間逐漸加長(zhǎng),從幾秒到幾分鐘;對(duì)每次都把零花錢(qián)很快花光的孩子,家長(zhǎng)可以說(shuō):“如果你能忍住一星期不花零花錢(qián),下周可以加倍給你,你可以攢起來(lái)買(mǎi)你需要的大東西了。”等等
  兒童情商培養(yǎng)四、注重培養(yǎng)孩子的好奇心和探索精神
  我們做家長(zhǎng)的要給孩子一定的空間和自由，比如孩子可能會(huì)把玩具拆得七零八碎,這其實(shí)是一種求知欲的表現(xiàn),也是獲得知識(shí)和技能的重要途徑。如果家長(zhǎng)只是簡(jiǎn)單的制止孩子，什么都不讓孩子動(dòng),這會(huì)嚴(yán)重影響孩子學(xué)習(xí)的積極性，抹殺孩子的好奇心。正確的方法應(yīng)該是,家長(zhǎng)對(duì)孩子感興趣的事,耐心地給以講解,或一起跑他玩。
  五、多接觸社會(huì),開(kāi)闊眼界
  有的家長(zhǎng)對(duì)孩子有著過(guò)度的保護(hù)，不讓孩子這樣不讓那樣，甚至很少讓孩子出門(mén)，讓孩子缺少了和同齡人一起玩耍的機(jī)會(huì)。部分的孩子看到生人就哭、就躲,長(zhǎng)大后易敏感、退縮。
  而有的小孩缺乏團(tuán)結(jié)精神，不懂得分享，因而也很少有朋友,長(zhǎng)大以后也會(huì)因人際關(guān)系緊張,而影響才能的發(fā)揮。所以,孩子懂事時(shí)就要讓他適應(yīng)新環(huán)境,對(duì)膽小的孩子鼓勵(lì)他多接觸人,讓孩子對(duì)于外面的世界接觸，提高孩子的適應(yīng)能力。
  六、給予鼓勵(lì)和支持
  生活中并不是所有的事情都是一帆風(fēng)順的,有成功也可能有失敗。當(dāng)孩子在遇到困難和挫折的時(shí)候，更需要我們家長(zhǎng)的鼓勵(lì)和支持,千萬(wàn)不要打擊孩子，讓孩子喪失信心。盡管他們的夢(mèng)想對(duì)你來(lái)說(shuō)是那么稀奇古怪,你應(yīng)高興的是他們擁有較強(qiáng)的幻想力,幻想力正是創(chuàng)造的導(dǎo)師。
  七、培養(yǎng)孩子的自信心和耐挫能力
  在生活中,做什么事情，首先是要有足夠的信心，即便是失敗了，也要扛得住壓力。我們要讓孩子理解，想要獲得成功離不開(kāi)自信心和耐挫抗壓的能力，要有越戰(zhàn)越勇的精神。
  八、要注重保護(hù)孩子的自尊心
  孩子也是有著自尊心的，我們家長(zhǎng)千萬(wàn)不要忽視。比如孩子做錯(cuò)事或壞東西時(shí)候,父母不要老是數(shù)落責(zé)備孩子，這會(huì)傷害孩子的自信心和自尊心，不要怕孩子淘氣給你添麻煩，畢竟這就是孩子的天性。當(dāng)我們真的不想要孩子玩某個(gè)東西的時(shí)候，我們可以用其他的事物來(lái)轉(zhuǎn)移孩子的注意力。家長(zhǎng)要是不注重保護(hù)孩子的自尊心，這對(duì)孩子以后的成長(zhǎng)也是不利的。