3+3貫通班和五年一貫制哪個好
發(fā)布時間:2024-11-06 16:13:01 已幫助:2人 來源:上海蓮溪學(xué)校
中考已然結(jié)束,當(dāng)下各個學(xué)校的招生錄取競爭頗為激烈,那么究竟是選擇3+3貫通班好,還是五年一貫制好呢?針對這些問題,今日蓮溪學(xué)校小編將為大家進(jìn)行統(tǒng)一的詳細(xì)解答,下面的內(nèi)容一起來看看吧~
一、3+3貫通班與五年一貫制哪個更佳?
3+3大專和五年制大專存在一些區(qū)別,主要體現(xiàn)在學(xué)習(xí)時間、就讀學(xué)校、考試情況、專業(yè)選擇以及畢業(yè)證書等方面,本文將為大家詳細(xì)闡述以上的不同之處。
首先,我們來了解一下3+3大專和五年制大專的概念。
1、定義:“3+3”大專指的是初中生就讀中專,之后通過對口升學(xué)或單招考試升入國家統(tǒng)招大專。
2、定義:五年一貫制是初中起點的高職專科教育,招收參加中考且達(dá)到學(xué)校規(guī)定分?jǐn)?shù)線的初中畢業(yè)生,進(jìn)入普通高等學(xué)校的分校辦學(xué)點即高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校進(jìn)行一貫制的培養(yǎng)。
二、五年一貫制和3+3貫通的含金量孰高
1、招生要求有別
五年一貫制大專招收的是當(dāng)年參加中考,并達(dá)到學(xué)校規(guī)定分?jǐn)?shù)線的初中畢業(yè)生。
3+3貫通招收的是應(yīng)屆初中畢業(yè)生,通常對學(xué)生的戶籍有相關(guān)要求。
2、學(xué)制各異
五年一貫制大專的學(xué)制為五年:五年一貫制大專是讀完三年中專后,直接升入大專,其間雖有考試,但難度不高,基本都能通過。
3+3貫通的學(xué)制為六年:3+3貫通的學(xué)生通常是通過對口升學(xué)或單招考試升入大專。
3、選擇學(xué)校不同
1、五年一貫制大專的學(xué)生在入學(xué)時就已確定將來所獲得的大專畢業(yè)證是哪所學(xué)校的。
2、3+3則需要在中專課程結(jié)束后,通過考試自愿報考心儀的院校,成績達(dá)到心儀院校的錄取分?jǐn)?shù)線便可入學(xué)。
注:五年一貫制大專在一開始就選定了專業(yè),五年都學(xué)習(xí)該專業(yè)。而3+3的學(xué)生在前三年以及后三年學(xué)習(xí)的專業(yè)不一樣,后三年的專業(yè)可以再次進(jìn)行選擇。
三、“3+2”中高職一體化招生
中高職一體化培養(yǎng)是嚴(yán)格把控學(xué)生入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和畢業(yè)質(zhì)量這兩個關(guān)卡,規(guī)范學(xué)段管理。依據(jù)中考成績,結(jié)合綜合素質(zhì)評價以及職業(yè)院校考核評價,經(jīng)高職院校和中職學(xué)校共同確認(rèn)后,擇優(yōu)錄取。前3年在學(xué)校進(jìn)行中職學(xué)習(xí),執(zhí)行中職管理標(biāo)準(zhǔn),中職段學(xué)習(xí)期滿,經(jīng)考核合格后轉(zhuǎn)入對應(yīng)高職院校繼續(xù)學(xué)習(xí),執(zhí)行高職管理標(biāo)準(zhǔn)。
中高職一體化五年制人才培養(yǎng)由高職院校牽頭,優(yōu)先選取省級以上重點技工學(xué)校或非等級學(xué)校的知名專業(yè)(品牌、優(yōu)勢特色)和示范(骨干、特色、新興)專業(yè),且這些專業(yè)要具有優(yōu)勢和特色,并要符合行業(yè)崗位技術(shù)含量較高、專業(yè)技能訓(xùn)練周期較長、技能熟練程度要求較高、適合中高職統(tǒng)籌培養(yǎng)、社會需求相對穩(wěn)定的人才培養(yǎng)規(guī)格和工作要求。
優(yōu)勢:人才培養(yǎng)目標(biāo):構(gòu)建中高職相互銜接的培養(yǎng)目標(biāo)和課程體系,統(tǒng)籌培養(yǎng)兼具較高文化素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)技能的專門人才。前3年在學(xué)校進(jìn)行中職學(xué)習(xí),執(zhí)行中職管理標(biāo)準(zhǔn),中職段學(xué)習(xí)期滿,經(jīng)考核合格后轉(zhuǎn)入對應(yīng)高職院校繼續(xù)學(xué)習(xí),執(zhí)行高職管理標(biāo)準(zhǔn)。
1、時間優(yōu)勢:一般來說,學(xué)生的高中和大專學(xué)制均為三年,總計需要六年。而中高職一體化的學(xué)制為五年,在時間上節(jié)省了一年,相較于同齡人能夠早一年畢業(yè),多一年工作經(jīng)驗。
2、經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢:中高職一體化的學(xué)制少一年,能夠早一年畢業(yè)參加工作。這樣既可以為家庭減輕一年的學(xué)費負(fù)擔(dān),又能夠多一年的工作經(jīng)驗和收入。
3、優(yōu)勢:“3+2”中高職一體化畢業(yè)生在市場上的成功率通常高于本科畢業(yè)生。因為中高職一體化是重點學(xué)校優(yōu)選具有優(yōu)勢和特色的專業(yè),并要符合行業(yè)崗位技術(shù)含量較高、專業(yè)技能訓(xùn)練周期較長、技能熟練程度要求較高、適合中高職統(tǒng)籌培養(yǎng)、社會需求相對穩(wěn)定的人才培養(yǎng)規(guī)格和工作要求。
四、3+2中高職一體化招生計劃
專業(yè):計算機(jī)動畫制作、電子商務(wù)
招生人數(shù):40人
學(xué)制:5年
五、3+2中高職一體化的優(yōu)勢
1、時間優(yōu)勢:
通常學(xué)生的高中和大專學(xué)制均為三年,總共需要六年。而中高職一體化的學(xué)制為五年,在時間上節(jié)省了一年,相比同齡人能夠提前一年畢業(yè),多一年工作經(jīng)驗。
2、經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢:
中高職一體化的學(xué)制少一年,能夠提前一年畢業(yè)參加工作。這樣既能為家庭減少一年的學(xué)費負(fù)擔(dān),又能多一年的工作經(jīng)驗和收入。
3、優(yōu)勢:
“3+2”中高職一體化畢業(yè)生在市場上的成功率一般高于本科畢業(yè)生。因為中高職一體化是重點學(xué)校優(yōu)選具有優(yōu)勢和特色的專業(yè),并要符合行業(yè)崗位技術(shù)含量較高、專業(yè)技能訓(xùn)練周期較長、技能熟練程度要求較高、適合中高職統(tǒng)籌培養(yǎng)、社會需求相對穩(wěn)定的人才培養(yǎng)規(guī)格和工作要求。
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