初中生如何預習課本知識

  一、初中語文預習方法
  語文課大多是由一篇篇不關聯的文章組成的，知識的連續性主要體現在字、詞、句的意義和語法上。預習語文的一般步驟是：
  一是先閱讀課文、筆記和練習，在生詞和難理解的句子下面劃線。二是查找參考書，即注意生詞的發音，解決一些可以解決的問題。三是試著總結課文的中心、段落意義、人物特征、表達技巧等，可以在課堂上與老師的講解進行比較，以加深理解。
  二、初中數理化預習方法
  數學、物理、化學等課程的重要特點是：知識的連續性特別強。雖然數學、物理、化學等課程也可以及時預習，但如果我們注重階段預習和學期預習，學習效率會更高。
  在準備數學、物理、化學課程時，可以采用以下方法：首先閱讀課文，了解定理、定律、公式、常數等。定理、定律、公式、常數、特殊符號等是數學、物理、化學課程中最重要的內容。
  然后清除絆腳石，數學和物理的知識連續性很強，前面的概念不懂，后面的課程也學不了。在預習時發現有不理解的任何概念，必須在上課前搞清楚。
  最后可以嘗試做練習。數學、物理、化學課本中的習題都是為了鞏固和引出知識，來測試預習的效果。預習效果好，一般書上的練習都可以做好。
  三、初中英語預習方法
  英語預習分為詞匯預習和文本預習兩部分。對于詞匯預習，可以在課后閱讀單詞列表，或者直接閱讀課文，在不理解的單詞下面劃線，這樣就可以找到之前沒有掌握的單詞并學習。
  在課本上，試著用鉛筆畫出英語習語、固定搭配和句型，然后預習課文，先自己讀課文，了解課文大意。