做背景提升為什么首選科研

  背景提升是留學(xué)申請中一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。
  大多數(shù)同學(xué)也會將申請分為硬、軟實(shí)力提升兩大塊來準(zhǔn)備。硬實(shí)力當(dāng)然就是GPA和各種標(biāo)準(zhǔn)化考試（雅思/托福/GRE/GMAT）的成績。
  這些考試準(zhǔn)備起來相對有跡可循，但實(shí)際上提升的空間也非常有限。直觀點(diǎn)說，托福從100提升到110與從110提升到115，需要付出的時(shí)間與努力是天差地別的。也就是說分不在高，夠用就行。
  所以在這種情況下我們還要如何快速提升自己的留學(xué)競爭力？
  其實(shí)就是選擇提升軟實(shí)力背景。因?yàn)橥ㄟ^各種活動、競賽、科研、實(shí)習(xí)甚至是交換經(jīng)歷具有無上限的提升空間。這些都是你可以寫進(jìn)自己的CV和PS的人生經(jīng)歷。
  是不是這些經(jīng)歷越多越好？
  其實(shí)也不是。對于這些經(jīng)歷，我們需要追求的是質(zhì)量（含金量）而不是數(shù)量。
  國外的招生官在招生評價(jià)體系中最看重的你的各種能力。比如說批判性思維、解決問題的能力、leadership等等。當(dāng)然還有最基本和最重要的學(xué)術(shù)研究能力。
  為什么科研是選擇？
  首先，不同于國內(nèi)的應(yīng)試教育，英美學(xué)校都非常注重我們前面提到的各種綜合能力，也就是試卷分?jǐn)?shù)之外獲得的能力。
  而科研就是一個(gè)自我探索的過程。在這個(gè)過程中，導(dǎo)師不會直接告訴你要做什么課題，而是問你：你想做什么課題？我能給你提供什么樣的幫助？完全基于你的興趣點(diǎn)來研究。畢竟沒有熱情和興趣驅(qū)使的研究很難做好。
  在找到方向之后，再一步步往下做研究。一個(gè)階段一個(gè)階段給導(dǎo)師匯報(bào)你自己動手研究出來的成果。導(dǎo)師能做的就是確保你不會走錯(cuò)路、走彎路。
  這是一個(gè)自我探索、掌握科研方法思維的過程
  這是科研的樂趣所在
  學(xué)術(shù)是什么？
  學(xué)術(shù)就是用文字語言將你的整個(gè)研究過程串聯(lián)起來。
  你為什么要做這個(gè)研究？你是怎樣研究的？你為這個(gè)研究做過哪些準(zhǔn)備和工作？你最后的研究成果是什么？你參考過哪些前人的研究？
  在這個(gè)過程能夠以最快速、最直接的方式培養(yǎng)我們前面所說的批判性思維、解決問題的能力、leadership等等。
  現(xiàn)在很多大學(xué)生都望論文而生畏，覺得看文獻(xiàn)、寫論文是一件非常痛苦的事情，而這些同學(xué)也不乏很多都選擇了考研。
  但可能他們還不了解未來的研究學(xué)習(xí)生活是什么樣的，也看不到科研背后蘊(yùn)含的樂趣，更不明白研究生學(xué)習(xí)甚至科研的意義。
  但對于申請留學(xué)甚至沖刺名校的同學(xué)，就一定得搞清楚這些問題，搞清楚需要具備什么樣的能力條件才夠讓你推開這些名校的大門。
  雖說做科研還有一些其它比較淺顯的優(yōu)勢，比如彌補(bǔ)標(biāo)化不足，讓你與同硬實(shí)力水平的對手在申請競爭中脫穎而出。
  但對于更優(yōu)秀的同學(xué)來說，大牛推薦信和發(fā)表的論文只是一個(gè)結(jié)果。他們更加注重的是整個(gè)項(xiàng)目的體驗(yàn)過程和含金量，因?yàn)閷W(xué)到腦海里的知識和獲得的各種能力才是能夠一輩子保值的東西。