東方啟音發(fā)音口肌升級(jí)強(qiáng)化課程亮點(diǎn)介紹

  關(guān)于東方啟音
  啟音言語康復(fù)成立于2007年，是國內(nèi)專注于幫助兒童克服發(fā)育及學(xué)習(xí)障礙，提供專業(yè)兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床訓(xùn)練與干預(yù)服務(wù)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。通過引進(jìn)國際先進(jìn)言語訓(xùn)練技術(shù)，受國際、國內(nèi)專家顧問團(tuán)隊(duì)的監(jiān)督，研發(fā)出能妥善保障兒童發(fā)展的優(yōu)質(zhì)本土化課程，并提供國際化、專業(yè)化、多元化的綜合服務(wù)。
  東方啟音發(fā)音口肌升級(jí)強(qiáng)化課課程介紹
  東方啟音發(fā)音口肌升級(jí)強(qiáng)化課來自于東方啟音之前的A課，也就是一對(duì)一授課形式的發(fā)音口肌課程。
  經(jīng)過大量時(shí)間研發(fā)及臨床驗(yàn)證，發(fā)現(xiàn)原有的一對(duì)一的模式不能充分滿足孩子的泛化和應(yīng)用。
  為此在保留原本一對(duì)一專項(xiàng)技能訓(xùn)練下，原A課強(qiáng)化升級(jí)轉(zhuǎn)變成“1節(jié)一對(duì)一授課+1節(jié)小組授課”雙重療效模式！集發(fā)音訓(xùn)練+社交及游戲+適應(yīng)能力+技能泛化于一體，高效提升孩子的各項(xiàng)發(fā)展能力。
  東方啟音發(fā)音口肌升級(jí)強(qiáng)化課課程亮點(diǎn)
  1.專為每個(gè)孩子，專注每刻成長
  打破傳統(tǒng)一對(duì)一授課模式。結(jié)合孩子的綜合性發(fā)展問題，根據(jù)不同年齡和需求制定教學(xué)內(nèi)容，推出“1節(jié)一對(duì)一授課+1節(jié)小組授課”雙重療效模式。
  由專家團(tuán)隊(duì)共同做教研，并協(xié)同啟音高級(jí)及以上級(jí)別A課治療師/OMP班主任對(duì)課程進(jìn)行上百小時(shí)反復(fù)打磨，多維度測試，還原每一個(gè)孩子最真實(shí)情況，讓每個(gè)孩子都可以找到最匹配的學(xué)習(xí)小伙伴！
  2.全新互動(dòng)體驗(yàn)式教學(xué)
  拒絕一言堂式的教學(xué)模式。運(yùn)用了全新的互動(dòng)體驗(yàn)式教學(xué)體系，以孩子們平時(shí)喜歡的音樂進(jìn)入課程，整個(gè)課堂里充滿了充分營造集體學(xué)習(xí)氛圍。
  在一對(duì)一評(píng)估式教學(xué)的基礎(chǔ)上，課程結(jié)合“到達(dá)，一對(duì)一，小組，多情境體驗(yàn)”等環(huán)節(jié)，將在互動(dòng)教學(xué)中，給與每一個(gè)孩子主動(dòng)開口講話的機(jī)會(huì)，更好的提升孩子在不同場景中運(yùn)用語言表達(dá)的能力，提升孩子的模仿學(xué)習(xí)能力和社交技巧。
  3.家長進(jìn)學(xué)堂，直擊干預(yù)盲區(qū)！
  直擊干預(yù)盲區(qū)，助理老師模式。家長經(jīng)過培訓(xùn)認(rèn)證后掌握指導(dǎo)方法和技巧，將以助理老師身份和孩子、治療師一起參與教學(xué)，不斷創(chuàng)造孩子語言運(yùn)用機(jī)會(huì)，共同解決孩子目前存在的問題，幫助孩子更好融入不同階段的學(xué)習(xí)生活，讓我們的孩子可以較好較快的取得進(jìn)步！
  4.寓教于樂，隨時(shí)隨地游戲!
  據(jù)相關(guān)研究表明，孩子在喜歡的游戲中表現(xiàn)會(huì)更好，動(dòng)機(jī)強(qiáng)且參與積極性會(huì)更高，更有利于孩子的發(fā)展和進(jìn)步。
  本次升級(jí)將融入豐富多彩的發(fā)音和口肌游戲，在游戲中提升孩子的發(fā)音能力和口肌能力，設(shè)置專業(yè)趣味的主題活動(dòng)、場景模擬活動(dòng)，培養(yǎng)孩子主動(dòng)參與活動(dòng)的積極性，感受學(xué)習(xí)的快樂，寓教于樂。
  5.個(gè)性化作業(yè)，鞏固干預(yù)療效
  每節(jié)課堂結(jié)束后，老師將進(jìn)行當(dāng)堂課程教學(xué)過程反饋、教學(xué)效果跟蹤及家庭個(gè)性化作業(yè)布置，讓孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步及問題都能有章可循，讓孩子的每一分努力都花在最需要提升的地方。