為什么要選擇ALevel國際課程體系

  一、課程體系更為完善
  在留學(xué)熱門國家英國，美國，加拿大和澳大利亞中，英國有自己較為嚴(yán)謹(jǐn)，合理和完善的中學(xué)課程和考評體系；其它國家的省、州均有自行選擇和開發(fā)課程的自主權(quán)，沒有全國性的課程體系和規(guī)劃，更缺乏全國性的質(zhì)量監(jiān)督。
  二、選課方式更加
  A LEVEL課程沒有必修課的規(guī)定，學(xué)生可根據(jù)自己的知識基礎(chǔ)，興趣愛好，選擇適合自己科目就讀。況且首年選擇4門課程就行了，第二年可以進(jìn)一步減少到3門。而如IB課程，澳大利亞維多利亞省以及加拿大安大列省的預(yù)科課程都需要學(xué)生選讀6門課程。
  三、數(shù)學(xué)成績更易獲高分
  中國學(xué)生從小就接受嚴(yán)格的數(shù)學(xué)訓(xùn)練。學(xué)生的成績保持中等偏上，就可充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，選擇兩門A LEVEL的數(shù)學(xué)課程數(shù)學(xué)和進(jìn)階數(shù)學(xué)就讀。實(shí)踐證明，對數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較好的中國學(xué)生，達(dá)到世界名校入學(xué)的學(xué)術(shù)要求，簡直如履平地。
  四、考試安排人性化
  ALEVEL課程的考試是‘邊學(xué)邊考’，且有補(bǔ)考的機(jī)會。這樣就大大減輕了學(xué)生考試的心理壓力，也有利于學(xué)生發(fā)揮出自己正常的學(xué)術(shù)水平。學(xué)生不會因?yàn)橐淮慰荚嚨氖д`，就喪失人生的重大機(jī)會。
  五、考評方式更適合于中國的學(xué)生
  A LEVEL課程的考試，是一門應(yīng)試成分很強(qiáng)的知識性課程，很適合在應(yīng)試教育下‘成長’的中國學(xué)生。學(xué)生掌握了大綱中的基本概念，原理，定理和基本類型的題目，在考試中就有把握獲得好成績。