法國(guó)利摩日大學(xué)在職研究生教師團(tuán)隊(duì)teacher list
-
邵曉軍
簡(jiǎn)介: 邵曉軍在DHM項(xiàng)目中主講《醫(yī)療健康行業(yè)的法律與風(fēng)險(xiǎn)管理》《醫(yī)院風(fēng)險(xiǎn)管理與行業(yè)規(guī)則標(biāo)準(zhǔn)》等模塊,結(jié)合公共政策視角解析醫(yī)療行業(yè)合規(guī)性管理。開(kāi)設(shè)“醫(yī)療資源公平性評(píng)估”“健康產(chǎn)業(yè)宏觀經(jīng)濟(jì)模型”等專(zhuān)題,融合經(jīng)濟(jì)學(xué)理論與醫(yī)療管理實(shí)踐。...詳情>>
預(yù)約 -
程名望
簡(jiǎn)介: ??程名望老師??在上海利摩日大學(xué)醫(yī)療健康管理博士(DHM)項(xiàng)目中擔(dān)任??特約主講老師??,其學(xué)術(shù)背景與教學(xué)方向聚焦于??公共政策、宏觀經(jīng)濟(jì)分析及人力資源管理??,并與醫(yī)療健康管理領(lǐng)域深度結(jié)合。...詳情>>
預(yù)約 -
金國(guó)強(qiáng)
簡(jiǎn)介: ??金國(guó)強(qiáng)老師??在上海利摩日大學(xué)醫(yī)療健康管理博士(DHM)項(xiàng)目中擔(dān)任??特約主講老師??,其專(zhuān)業(yè)背景與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)緊密結(jié)合醫(yī)療健康管理領(lǐng)域,尤其在慢病管理、健康產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新等方面具有顯著優(yōu)勢(shì)。...詳情>>
預(yù)約 -
丁健
簡(jiǎn)介: 丁健是上海利摩日大學(xué)醫(yī)療健康管理項(xiàng)目的特約主講老師,負(fù)責(zé)多年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),精準(zhǔn)把握應(yīng)試精髓,擅長(zhǎng)題型和知識(shí)點(diǎn)歸納,講課脈絡(luò)清晰,思路嚴(yán)謹(jǐn),解題方法獨(dú)特,風(fēng)格深入淺出,幫助學(xué)員實(shí)現(xiàn)高分,深受好評(píng)。...詳情>>
預(yù)約 -
HLADY-RISPAL Ma
簡(jiǎn)介: HLADY-RISPAL Ma法方導(dǎo)師引入歐洲醫(yī)療質(zhì)量評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)(如JCI認(rèn)證體系),對(duì)比分析中法醫(yī)療管理模式差異,緊跟行業(yè)趨勢(shì)(如智慧醫(yī)療、慢病管理),案例多來(lái)自真實(shí)企業(yè)項(xiàng)目。鼓勵(lì)學(xué)員參與課題研究,提供一對(duì)一論文輔導(dǎo),部分學(xué)員研究成果發(fā)表于行業(yè)期刊。...詳情>>
預(yù)約 -
GOUJON BELGHIT
簡(jiǎn)介: GOUJON BELGHIT采用“案例教學(xué)+情景模擬”模式,例如通過(guò)醫(yī)院管理沙盤(pán)推演、患者溝通角色扮演等,強(qiáng)化實(shí)踐能力,注重個(gè)性化指導(dǎo),針對(duì)在職學(xué)員的工作背景定制研究課題(如醫(yī)院績(jī)效優(yōu)化、中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新...詳情>>
預(yù)約 -
CASTERAN Gauthi
簡(jiǎn)介: CASTERAN Gauthi法方導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)期從事醫(yī)療健康管理教學(xué),課程內(nèi)容融合法國(guó)醫(yī)療體系經(jīng)驗(yàn)(如分級(jí)診療、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)管理)...詳情>>
預(yù)約 -
JOLIVET Vincent
簡(jiǎn)介: JOLIVET Vincent法方導(dǎo)師來(lái)自利摩日大學(xué)企業(yè)管理學(xué)院(IAE),擁有醫(yī)療健康管理領(lǐng)域40余年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),主導(dǎo)課程設(shè)計(jì)如《醫(yī)療健康產(chǎn)業(yè)信息技術(shù)管理》《醫(yī)院風(fēng)險(xiǎn)管理》等...詳情>>
預(yù)約