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楊老師

簡介：影視包裝實(shí)戰(zhàn)講師工作10年，曾參與項(xiàng)目：《路遙》、《走馬水》、《野山茶》、《你和我的傾城時(shí)光》等多部電影和影視劇的后期制作，工作嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，對待學(xué)員有耐心、愛心、責(zé)任心，注重培養(yǎng)學(xué)員的分析能力，善于多種方法不同角度教授知識點(diǎn)。...詳情>>
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鄭老師

簡介：鄭老師原畫插畫設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)講師法國蒙彼利埃三大造型藝術(shù)專業(yè)碩士，曾擔(dān)任廣州新元素商貿(mào)有限公司主插畫師，參與多次琶洲展會宣傳插畫繪制及店面造型設(shè)計(jì)。授課幽默風(fēng)趣，善于用通俗易懂的語言讓學(xué)生掌握復(fù)雜知識點(diǎn)，整個(gè)授課思路清晰，知識點(diǎn)講解深入淺出。...詳情>>
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馬老師

簡介：馬老師馬老師：國內(nèi)CG新銳藝術(shù)家、高級原畫概念設(shè)計(jì)講師 8年從業(yè)經(jīng)驗(yàn)、歷任吉林省明度文化高級卡牌原畫師、蘇州靈石網(wǎng)絡(luò)高級原畫師參與項(xiàng)目：《地下城與勇士》《天衍錄》《吞噬蒼穹》授課風(fēng)趣幽默、通俗易懂、負(fù)責(zé)有耐心，深受學(xué)生喜愛，以獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)精神影響著學(xué)員們。...詳情>>
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張老師

簡介：張老師高級影視特效講師老師簡介：曾參與《走遍中國》《蘭州新區(qū)宣傳片》、《精品絲路絢麗甘肅》、《2016(丙申)年公祭伏羲大典》、《敦煌行絲綢之路國際藝術(shù)節(jié)》、《印象甘肅——隴南白馬文化旅游節(jié)》等。...詳情>>
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謝老師

簡介：謝老師謝老師：漫畫講師參與原創(chuàng)漫畫《六界圣尊》指導(dǎo) 多年從業(yè)經(jīng)驗(yàn) 講課深入淺出，條理清楚，層層剖析，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，用思維的邏輯力量吸引學(xué)生的注意力，用理智控制課堂教學(xué)進(jìn)程。授課富有激情，可以將復(fù)雜的技術(shù)以通俗的方式詮釋出來，非常細(xì)心并且富有責(zé)任感，注重原理與實(shí)戰(zhàn)相結(jié)合。...詳情>>
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王老師

簡介：王老師王老師：影視動畫講師參與項(xiàng)目:《傲劍》、《萌寵總動員》、《天神傳奇》、《戰(zhàn)佛》、《星際穿越》、《西游記之大圣歸來》、《蟲族之心》、《秦時(shí)明月》等CG項(xiàng)目,教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，授課思路清晰，語言表達(dá)通俗易懂，善于總結(jié)技術(shù)規(guī)律并傳授給學(xué)員，樂于與學(xué)員溝通交流并因材施教。...詳情>>
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向老師

簡介：向老師向老師：高級模型講師、3D建模教研組長、10年從業(yè)經(jīng)驗(yàn) 精通Maya、3ds max、ZBrush、Substance、PS等軟件，對次世代PBR流程頗有研究；行業(yè)知識廣泛深入，授課方式深入淺出，授課思路順暢，表達(dá)輕松自然，能夠很好的調(diào)動學(xué)員積極性。親和力強(qiáng)，善于與學(xué)員保持良好的交互，因...詳情>>
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黃老師

簡介：黃老師黃老師/高級廣告包裝講師老師簡介：8年實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，攝影攝像專業(yè)畢業(yè)，影視專業(yè)知識扎實(shí) 參與項(xiàng)目：多次參與大型會議拍攝：中非會議、醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)討論會等參與電影《大寒》的拍攝與后期制作曾負(fù)責(zé)四季長春企業(yè)全套電商產(chǎn)品的拍攝和短視頻賬號的運(yùn)營和策劃,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，授課思路從感性到理性，從具體到一般...詳情>>
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陶老師

簡介：陶老師模型講師、ACAA授權(quán)培訓(xùn)講師、Aoudesk認(rèn)證培訓(xùn)講師 ,課堂氣氛輕松活潑，善于把復(fù)雜問題簡單化，能夠把知識具象為易于理解的知識點(diǎn)，深受學(xué)生的歡迎。...詳情>>
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陳老師

簡介：陳老師陳老師：高級影視后期講師老師簡介：6年從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，具備豐富的商業(yè)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，具有鮮明的個(gè)人風(fēng)格。參與項(xiàng)目：《烏林大會》《城區(qū)大俠》《四維來客》《天狗之暗流涌動》《鬼使神差》課堂氛圍輕松活躍，能夠以學(xué)生為主，教學(xué)因材施教，注重學(xué)員自我能力的提升，針對個(gè)體差異，注重?fù)P長避短。...詳情>>
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