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田同學(xué)擔(dān)任學(xué)生會(huì)副期間，觀察到學(xué)校的食堂飯菜衛(wèi)生和口味引起了學(xué)生惡評(píng)的現(xiàn)象，我們鼓勵(lì)他結(jié)合統(tǒng)計(jì)學(xué)的知識(shí)對(duì)學(xué)校的菜單、學(xué)生的口味進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析，通過(guò)編程制作APP進(jìn)行大數(shù)據(jù)分析與管理，進(jìn)而集中反饋學(xué)生的需求和問(wèn)題。我們通過(guò)這個(gè)故事的描述向
學(xué)生申請(qǐng)了賓州州立大學(xué)仕博教育高端申請(qǐng)，對(duì)于籃球的興趣非常濃厚，很多活動(dòng)也是圍繞籃球這個(gè)主題來(lái)開(kāi)展和設(shè)計(jì)，申請(qǐng)過(guò)程中配合度很高
學(xué)生對(duì)于商科經(jīng)濟(jì)方向很感興趣，主要的課外活動(dòng)也是圍繞這個(gè)領(lǐng)域在進(jìn)行準(zhǔn)備，在申請(qǐng)過(guò)程中學(xué)生也特別愿意配合和挑戰(zhàn)自己，學(xué)生主動(dòng)性非常強(qiáng)，文書(shū)完成效率非常高
學(xué)生在所申請(qǐng)的傳媒領(lǐng)域參加過(guò)相關(guān)的實(shí)習(xí)，對(duì)于將來(lái)想要從事傳媒領(lǐng)域也有非常明確的目標(biāo)，申請(qǐng)背景：銀行實(shí)習(xí)，電視臺(tái)實(shí)習(xí)，花樣滑冰
學(xué)生在申請(qǐng)過(guò)程中悉心聽(tīng)取老師的建議，并會(huì)非常高效地配合完成文書(shū)修改，申請(qǐng)背景：學(xué)校音樂(lè)社，空巢老人志愿者活動(dòng)，學(xué)生會(huì)，流浪動(dòng)物關(guān)愛(ài)社團(tuán)
曾同學(xué)熱愛(ài)籃球運(yùn)動(dòng)，通過(guò)組建籃球隊(duì)伍，帶領(lǐng)隊(duì)伍參加區(qū)域比賽，進(jìn)而獲得了區(qū)域比賽的亞軍，在此過(guò)程中，曾同學(xué)對(duì)最后輸?shù)艄谲姳荣愡M(jìn)行了深刻的反思，意識(shí)到團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)略性訓(xùn)練錯(cuò)誤的問(wèn)題后，曾同學(xué)利用整個(gè)暑期一直自發(fā)訓(xùn)練和提升自己的投球技巧，通過(guò)長(zhǎng)期的訓(xùn)練
林同學(xué)擅長(zhǎng)人際關(guān)系與社交，在和家里司機(jī)叔叔的社交上非常成功，小時(shí)候經(jīng)常被司機(jī)叔叔帶至他的家鄉(xiāng)游玩，而那次經(jīng)歷的所見(jiàn)所聞讓林同學(xué)深刻地認(rèn)識(shí)到了貧富差距。林同學(xué)開(kāi)始關(guān)注彝族地區(qū)的教育問(wèn)題，發(fā)起了公益組織組織成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校幾十人為涼山地區(qū)的孩子提
廖同學(xué)精通中國(guó)傳統(tǒng)文化，對(duì)中國(guó)的唐卡藝術(shù)和博物館有著深入的鉆研和濃厚的興趣。自幼專注于書(shū)法、繪畫(huà)、閱讀，形成了對(duì)中國(guó)文化和藝術(shù)深入的興趣。在申請(qǐng)文書(shū)中，廖同學(xué)重點(diǎn)通過(guò)描寫(xiě)自己頭發(fā)的故事，重點(diǎn)展示了她對(duì)于人際關(guān)系從疑惑、擔(dān)心到主動(dòng)溝通的心路歷
因?yàn)椴辉敢膺x擇容易的職業(yè)，歷經(jīng)兩年時(shí)間從英語(yǔ)初中水平為起點(diǎn)，經(jīng)歷了十多次的托福考試，最終達(dá)到托福82分的入門(mén)分?jǐn)?shù)，在我們指導(dǎo)下，他在文書(shū)中重點(diǎn)展示了他面對(duì)堅(jiān)持體育和選擇更有挑戰(zhàn)的留學(xué)之路的糾結(jié)和掙扎，通過(guò)強(qiáng)烈的人物心理活動(dòng)描寫(xiě)突出了挑戰(zhàn)精神
美中國(guó)際教育擁有強(qiáng)大的留學(xué)申請(qǐng)團(tuán)隊(duì)和27年豐富的申請(qǐng)服務(wù)經(jīng)驗(yàn)，已經(jīng)累計(jì)服務(wù)50000+學(xué)生，學(xué)子遍布全球，去到哈佛、牛津、劍橋等院校繼續(xù)深造
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