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金博智慧-4-16歲專注力訓(xùn)練機構(gòu),中小學(xué)注意力訓(xùn)練課程  抓住訓(xùn)練黃金期-增強專注力  改變從此刻開始  
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機構(gòu)特色 金博智慧-4-16歲專注力訓(xùn)練機構(gòu),中小學(xué)注意力訓(xùn)練課程
機構(gòu)簡介:

金博智慧是技術(shù)體系成熟的專業(yè)注意力訓(xùn)練機構(gòu),是認(rèn)知增強與專注力訓(xùn)練領(lǐng)域的開拓者與帶領(lǐng)者,涉及教育技術(shù)、兒童發(fā)展心理學(xué)、生理心理學(xué)、生物反饋技術(shù)、行為訓(xùn)練技術(shù)

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關(guān)于上海金博智慧 金博智慧是技術(shù)體系成熟的專業(yè)注意力訓(xùn)練機構(gòu),是認(rèn)知增強與專注力訓(xùn)練領(lǐng)域的開拓者與帶領(lǐng)者,涉及教育技術(shù)、兒童發(fā)展心理學(xué)、生理心理學(xué)、生物反饋技術(shù)、行為訓(xùn)練技術(shù) [詳情]

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  金博智慧科研與業(yè)務(wù)覆蓋全生命周期各年齡段的認(rèn)知功能測量、訓(xùn)練導(dǎo)航與認(rèn)知增強,并為各個領(lǐng)域的神經(jīng)科技應(yīng)用提供底層技術(shù)平臺、開發(fā)包、云數(shù)據(jù)AI計算等設(shè)備與算法支持。公司目前是世界規(guī)模較大的專注力測量與訓(xùn)練機構(gòu)。是技術(shù)體系成熟的專業(yè)注意力訓(xùn)練機構(gòu),使用成熟的訓(xùn)練體系,結(jié)合自主研發(fā)專利腦電生物反饋設(shè)備,致力于解決青少年成長中的注意力問題,金博智慧自成立至今,業(yè)務(wù)技術(shù)涉及教育技術(shù)、兒童發(fā)展心理學(xué)、生理心理學(xué)、生物反饋技術(shù)、行為訓(xùn)練技術(shù)、藝術(shù)治療、沙盤及繪畫治療等諸多領(lǐng)域,現(xiàn)在落地技術(shù)服務(wù)中心30余家,是認(rèn)知增強與專注力訓(xùn)練領(lǐng)域的開拓者與帶領(lǐng)者。  【機構(gòu)優(yōu)勢】:  1、針對目前孩子普遍存在的上課走神、馬虎、拖拉、好動、自律性不強等問題,金博智慧提出了小班訓(xùn)練、腦波反饋訓(xùn)練和家庭輔助訓(xùn)練計劃,三位一體的訓(xùn)練方式,在實踐中積累了大量的成功案例和寶貴的經(jīng)驗。  2、金博智慧針對不同的兒童采用的4類評估系統(tǒng)對孩子注意力的各個分項進(jìn)行詳盡的測評,并根據(jù)測評報告做個性化的訓(xùn)練計劃,在注意力訓(xùn)練方面擁有完善的評估體系和嚴(yán)謹(jǐn)完整的訓(xùn)練體系。  3、采用注意力量表檢測,結(jié)合視聽通道連續(xù)操作性測試,加上腦電生理檢測等技術(shù)手段,得出18頁測評報告并由專業(yè)的訓(xùn)練師分析并制定訓(xùn)練大綱,做到更全面更完善的訓(xùn)練計劃。  【教學(xué)特色】:  1、多面的注意力訓(xùn)練體系:  金博智慧作為技術(shù)體系成熟的注意力訓(xùn)練機構(gòu),使用成熟的訓(xùn)練體系,結(jié)合自主研發(fā)的專利腦電生物反饋設(shè)備,致力于解決青少年在成長中的注意力問題。公司針對不同兒童采用4類評估系統(tǒng),對孩子注意力的各個分項進(jìn)行詳盡測評,并根據(jù)測評報告制定個性化的訓(xùn)練計劃,在注意力訓(xùn)練方面擁有完善的評估體系和嚴(yán)謹(jǐn)完整的訓(xùn)練體系。  2、系統(tǒng)化的注意力訓(xùn)練項目:  金博智慧的注意力訓(xùn)練項目分為三個階段:階段一解決善走神、拖拉、多動等問題;階段二實現(xiàn)自主控制,能主動學(xué)習(xí);階段三提高學(xué)習(xí)效率與成績。公司還提供多動癥訓(xùn)練、感統(tǒng)訓(xùn)練、情緒管理、專注力訓(xùn)練、記憶力訓(xùn)練等服務(wù),幫助孩子全面發(fā)展。

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陳老師

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金博智慧陳老師專注素質(zhì)拓展課程,能敏銳捕抓到孩子的狀態(tài),天生的親和力和感染力。 可以迅速與孩子打成一片,善于挖掘孩子們身上的閃光點和潛能。
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