一所有實(shí)力的化妝學(xué)校必定有著良好的生源，學(xué)校高質(zhì)量的教讓每一個畢業(yè)生都學(xué)到專業(yè)的化妝技術(shù)，畢業(yè)生走向工作崗位后嫻熟的技術(shù)水平自然會得到市場和用人單位的肯定，從而形成一個良性循環(huán)。學(xué)校負(fù)責(zé)認(rèn)真，教學(xué)質(zhì)量好，前去學(xué)化妝的學(xué)員肯定就多。如果一所化妝學(xué)校，沒有一定量的學(xué)員，那說明這所學(xué)校可能是有問題的。

  一所有實(shí)力的化妝學(xué)校必定有著成熟的教學(xué)體系模式，而教學(xué)體系模式需要經(jīng)過多年的磨練實(shí)踐，所以化妝學(xué)校的辦學(xué)長短，也可以作為評判一所化妝學(xué)校的一個維度。如果是一所剛建校不久的化妝學(xué)校，那么學(xué)校在教學(xué)體系模式的打磨方面肯能會有欠缺，這勢必會影響到總體的教學(xué)質(zhì)量。

  一所有實(shí)力的化妝學(xué)校必定有著強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì)，學(xué)員去化妝學(xué)校學(xué)習(xí)，看重的肯定是化妝學(xué)校的專業(yè)水平，跟著化妝學(xué)校的精英學(xué)習(xí)化妝不僅可以在起初就有一個高起點(diǎn)，還能在老師的幫助下做好職業(yè)規(guī)劃，為職業(yè)化妝師之路打好基礎(chǔ)。

  化妝行業(yè)對化妝師的專業(yè)技術(shù)水準(zhǔn)和整體素養(yǎng)有著很高的要求，如果大家學(xué)不到精湛的技術(shù)，平時缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，畢業(yè)后完成不了客戶指定的妝容造型，這是一種災(zāi)難，是大家都不愿看到，也不能發(fā)生的。優(yōu)秀的化妝學(xué)校一般都配備著大量技藝超群，講課認(rèn)真耐心，綜合素養(yǎng)良好的師資隊(duì)伍，憑借老師豐富實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)，外加自己的不斷努力，學(xué)好化妝并不是什么大問題。

  如果學(xué)校師資力量稀松平常，都是被過度包裝的普通化妝師，那么這樣的學(xué)校是不值得去的。化妝師的技術(shù)水準(zhǔn)最終是要在作品中得以體現(xiàn)的，看學(xué)校老師是否專業(yè)，可以去關(guān)注下老師有什么拿得出手的作品即可。

  一所有實(shí)力的化妝學(xué)校必定有著科學(xué)齊全的課程，化妝行業(yè)是一種時尚感很足的行業(yè)，時尚潮流之風(fēng)變化比較快，如果大家只是學(xué)習(xí)了過去的經(jīng)典妝容，在創(chuàng)新能力方面沒有得到培訓(xùn)，在以后的職業(yè)發(fā)展中將困難重重。優(yōu)秀的化妝學(xué)校，在課程設(shè)置方面有著強(qiáng)大的控制力。從化妝基礎(chǔ)課程到化妝師進(jìn)階課程，從每個小方向化妝師課程到化妝全科課程，會涵蓋化妝行業(yè)的各個分支。

  一所有實(shí)力的化妝學(xué)校必定有著嚴(yán)格的管理制度，優(yōu)秀的化妝學(xué)校不但在平時的課程教學(xué)里做到精益求精，認(rèn)真負(fù)責(zé)，在日常的管理中也有著很高的標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校一般營造溫馨、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的檢測，實(shí)施量化式考核，確保每一位化妝學(xué)子都能高興而來，滿意而歸。學(xué)校深知教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校賴以生存的，自會本著以人為本的原則，對大家負(fù)責(zé)。

  一所有實(shí)力的化妝學(xué)校必定有著配套的現(xiàn)代化教學(xué)硬件設(shè)備和優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境，硬件設(shè)施和校園環(huán)境雖然不能作為評價(jià)一所化妝學(xué)校是否絕對有實(shí)力的標(biāo)準(zhǔn)，但從側(cè)面也能反映出學(xué)校的實(shí)力。