簡單的繞口令

  貓貓撓爆了泡泡
  寶寶寶寶，吹吹泡泡。
  泡泡飄飄，引來貓貓。
  貓貓?zhí)菖莞吒摺?br />   貓貓撓撓，繞繞繞繞。
  砰砰啪啪，踢踢踏踏。
  不知是貓貓撓爆了泡泡，
  還是泡泡炸描拋描?
  賣柿子
  柿子柿子賣柿子，
  大柿子青，小柿子甜，
  大柿子比小柿子大，
  小柿子比大柿子甜。
  大柿子小柿子哪個柿子好?
  買回柿子嘗嘗就知道。
  馬和鴨
  馬后面有群鴨，
  鴨后面打群馬，
  小華忙數(shù)馬和鴨，
  小花忙數(shù)鴨和馬。
  小華數(shù)完說腿的只數(shù)共一百二十八，
  小花數(shù)完說頭的只數(shù)總共五十八。
  請你動腦算一環(huán)，
  多少馬來多少鴨?
  畫像不像再畫像
  想畫像，就畫像，
  畫像不像不畫像。
  不畫像，想畫像，
  畫像又嫌畫不像，
  畫像不像再畫像。
  黃貓戴白帽插紅毛
  黃貓戴白帽，
  白帽插紅毛。
  貓?zhí)酌钡簦?br />   黃貓無白帽，
  白帽無紅毛。
  老鼠變大象
  小老鼠，扛著槍，
  搖頭晃腦上戰(zhàn)場;
  眨眨眼，拼命想，
  發(fā)覺子彈還沒裝;
  跑回家，心慌慌，
  又見米缸空鐺鐺;
  聽門外，號角響，
  缺彈少糧臉無光;
  低下頭，暗思量，
  老鼠怎樣變大象?
  竄房頂，跳屋梁，
  然后對天放空槍!
  叭叭叭，嘟嘟嘟，
  老鼠虛幻是大象，
  是大象，是--大--象--!

兒童繞口令練習(xí)方法

  1、首先家長可以幫助孩子一起記憶繞口令的內(nèi)容
  孩子練習(xí)繞口令，有利于調(diào)提高語言表達(dá)能力，為了激發(fā)孩子學(xué)習(xí)繞口令的興趣，我們家長可以根據(jù)繞口令的內(nèi)容制作有趣的圖標(biāo)，讓孩子跟著圖標(biāo)來朗讀整首繞口令。
  2、家長要及時糾正孩子的發(fā)音
  為了提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，我們可以與孩子一起練習(xí)，通過相互糾錯的方式，使孩子的吐字發(fā)音更為準(zhǔn)確清楚。當(dāng)孩子練到一定程度時，還可以鼓勵孩子在眾人面前大膽表演，激起孩子的好勝心，鍛煉他們的膽量，也有利于增強(qiáng)孩子的自信心。
  3、讓孩子在頭腦中形成一種畫面感
  繞口令具有言簡意駭?shù)奶攸c(diǎn)，短短幾句話幾十個字就能勾勒出一個完整的故事，且在聲、韻、調(diào)方面獨(dú)具特色，體現(xiàn)出漢字的獨(dú)特魅力。家長在教孩子學(xué)說繞口令時要加以正確的引導(dǎo)，努力強(qiáng)化幼兒的形象思維，使其頭腦中產(chǎn)生正確的聯(lián)想，進(jìn)而產(chǎn)生一種畫面感，這有利于提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)其感悟力，強(qiáng)化孩子記憶力。