從小培養孩子的數學思維和激發孩子的數學學習興趣，對以后階段的學習都很重要，小編為大家整理分享了關于培養孩子數學興趣和思維的幾大方法，感興趣的家長可以來了解學習一下，對孩子幼升小考試都有重要的促進作用。

  數學思維的培養一、規律
  規律之所以重要，是因為它能讓孩子發現世界運行的邏輯。
  你可以從分蛋糕、唱歌、跳舞、摸摸腳趾頭，或是感受不同東西的質地開始，逐漸引導孩子理解規律。
  數學思維的培養二、序列
  是連續事件或經歷的組織排列方式。明白序列組合，能幫助你的孩子發展對秩序、邏輯和因果關系的理解。
  培養孩子序列概念的一個很棒的游戲是搭積木——不是隨便亂搭，而是事先想好一個目標，比如說，一步一步搭出一座高塔。
  而在給孩子講故事的時候，向孩子特別強調故事的展開順序，能夠幫助孩子理解故事的合理性和邏輯關系。
  數學思維的培養三、系列化
  系列化能讓孩子明白，一些特定的事物可以成為一個系列。
  和孩子玩游戲，比如，將不同大小的套圈或者積木歸入一個系列。
  數學思維的培養四、空間關系
  讓孩子理解他本人的存在，以及他和世界的關系，這為培養孩子的方向感打下了基礎。
  訓練方向感的游戲包括在隧道或迷宮里探險，爬上攀登架或建筑物。
  對大一些的孩子來說，拼圖、魔方，以及任何涉及運動、旋轉和搭配的游戲，都能訓練他們的方向感。
  和孩子一起拼圖，用語言描述“更大”、“更小”這樣物體間的關系。
  數學思維的培養五、分類
  和孩子做玩具分類的游戲。
  數學思維的培養六、比較
  借此觀察和定義不同事物的特別屬性，判斷哪些相同，哪些不同。可以和孩子玩一些涉及比較物體體積、數量或屬性的游戲。
  對大一些的孩子，你可以和他一起運用開放性思維，比較抽象的事物，比如：明亮和黑暗。
  數學思維的培養七、一一對應
  涉及一個物體和另一個物體間的關系，這是計算的基礎。你可以和孩子做“分配”或“尋找好朋友”的游戲，比如，把積木分給各個玩具。
  不久以后，大約三歲左右，你的孩子就可以從“一一對應”，過渡到有目的、有節奏地數數.

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