上海交通大學附屬中學引進世界領先的IBDP國際課程，開設國際課程中心，為高中學生提供優質的國際教育資源和廣闊的國際升學路徑，交中IB應運而生。
課程名稱：IBDP
學費：請咨詢，代辦費3W/學年(多退少補)
課程內容：
IB預備階段(9-10年級)：
IB預備課程(語文、數學、英語、物理、生物、
化學、商業、經濟、心理、批判性思維、IB技能、STEAM)
校本課程+國家課程
IB階段(11-12年級)：
6個學科組：中文文學、中文語言與文學、英語、商業管理、
經濟學、心理學、物理、化學、生物、環境系統與社會、數學應用、
數學分析、音樂、視覺藝術、戲劇
3門核心課程：知識論(TOK)、拓展論文(EE)、CAS(創意、行動、服務)
校本課程+國家課程
課程亮點：
1、全球認可度
國際化的學術標準
IB課程在全球范圍內被廣泛認可，許多國際大學都接受IB文憑作為入學資格。IB課程的學術標準嚴格，課程內容涵蓋廣泛的知識領域，確保學生在多個學科中具備扎實的基礎。
大學申請的競爭力
由于IB課程的嚴格性和全面性，持有IB文憑的學生在大學申請中具有較高的競爭力。許多大學對IB課程持高度認可態度，甚至提供學分轉換或課程豁免，幫助學生在大學階段節省時間和學費。
2、全面發展的教育理念
多學科綜合教育
IB課程要求學生在六個學科組中各選擇一門課程，包括語言與文學研究、語言習得、個人與社會、科學、數學和藝術。這種多學科綜合教育模式確保學生在不同領域獲得均衡的發展，培養其全面的學術素質。
核心課程的獨特性
IB課程包括三項核心課程：創意、行動與服務(CAS)、知識理論(TOK)和拓展論文(EE)。這些核心課程旨在培養學生的批判性思維能力、研究能力和社會責任感，促進其全面發展。
3、批判性思維和研究能力
知識理論(TOK)
TOK課程鼓勵學生探討知識的本質和獲取知識的方式，培養其批判性思維能力。通過討論和反思，學生分析和評估不同的知識體系，從而提高其學術深度和廣度。
拓展論文(EE)
EE是一篇獨立的研究論文，要求學生在感興趣的學科領域進行深入研究。通過撰寫EE，學生不僅提高了研究能力和學術寫作能力，還培養了獨立思考和解決問題的能力。
4、社會責任感和實踐能力
創意、行動與服務(CAS)
CAS課程強調學生在學術之外的全面發展，鼓勵其參與創意活動、體育運動和社區服務。通過CAS，學生不僅提高了實踐能力和領導能力，還增強了社會責任感和團隊合作精神。
全球視野和跨文化理解
IB課程注重培養學生的全球視野和跨文化理解能力。通過學習不同文化和語言，學生能夠更好地理解和尊重多樣性，成為具有全球意識的公民。
