上海一沙國際創意教育的電影專業基礎課程，主要為電影理論與實踐技能兩個方面的學習，有利于幫助學生夯實專業基礎，快速適應接下來高強度的作品集課程。
課程介紹：電影基礎課程通過對電影理論與實踐技能兩個方面的學習，讓學生在如何利用試聽語言去解構和分析電影的同時，對于基礎的電影拍攝技巧有一定的掌握。
針對人群：零基礎申請國外電影制作（研究）類的學生，電影愛好者，動畫等相關專業學生
課程時長：10課時（unit1）＋10課時（unit2）
Unit 1電影理論基礎課程設置：
lesson 1:2課時
課程名稱：電影是什么
課程介紹：1.由大眾電影（院線電影）入手，分析電影的分類，電影作為專業和電影作為娛樂方式的相同與不同點。2.以申請成功案例為基礎，分析不同國家不同學校電影專業對于作品集的要求和教學特點。
完成內容：制作表格分類常見的電影類別，逐條分析英美電影專業差異
lesson 2:2課時
課程名稱：電影的誕生
課程介紹：從電影的誕生到巴贊與愛森斯坦，結合影片分析電影較初的長鏡頭與蒙太奇學派的理論以及特點。
完成內容：分析巴贊和愛森斯坦的主要主張和思想。《戰艦波將金號》中的敖德薩階梯片段短評。
lesson 3:2課時
課程名稱：電影的流派
課程介紹：以時間和地域區別介紹電影史上的主要電影流派，如法國新浪潮，意大利新現實主義，德國表現主義，二戰后日本電影。以典型電影或者典型片段為例，對于不同電影流派的影像特點進行分析。
完成內容：整理不同流派的發生時間，標志性事件和作品，主要發起人，風格特點
lesson 4:2課時
課程名稱：電影的視聽語言
課程介紹：電影是圖像和聲音的藝術，所以了解電影的視聽語言是分析和制作電影的重中之重。通過對基礎專業名詞的了解結合拉片練習，對于電影的視聽語言和不同畫面所蘊含的潛在內容有初步的了解。
完成內容：從色彩剪輯音樂畫面人物塑造等角度任選一個分析《羅拉快跑》的影像特點。
lesson 5:2課時
課程名稱：作品集影片的主題選擇
課程介紹：在對于電影的理論知識有了一定了解之后，我們需要知道如何選擇自己作品集影片的主題和表現手法。以當今學術界討論熱議的話題入手（如后人類，自我認同，身份等）選擇合適的表現手法配合以頭腦風暴和思維發散，找到較合適申請國外學校的影片主題。
完成內容：選擇五個可以作為作品集影片主題的內容，并選擇一個加以發散為故事梗概。
Unit 2電影實踐基礎課程設置：
lesson 1:2課時
課程名稱：如何拍電影
課程介紹：介紹一部完成的影片是如何從一個idea開始一步一步完成的，同時對于具體操作中常見的問題進行分析和答疑。
完成內容：制定一份拍攝計劃其中包含一份完整的當日計劃表。
lesson 2:2課時
課程名稱：如何攝像
課程介紹：基礎的攝像機（單反）拍攝視頻的技能輔導，鏡頭的選擇，常見攝像機的優劣特點等。結合理論課程中的視聽語言部分，對于推拉搖移等手法進行實際操作
完成內容：用運動鏡頭和固定鏡頭兩種方式拍攝同一組物體或動作
lesson 3:2課時
課程名稱：如何剪輯-final cut pro使用教程
課程介紹：以final cut pro為例指導基本剪輯方法和軟件使用，同時結合理論課程中相關影片的剪輯手法和專場手法進行實際運用。完成對于連貫動作的剪輯。
完成內容：任意選擇或拍攝10個以內進行，進行兩個以上版本剪輯
lesson 4:2課時
課程名稱：電影聲音
課程介紹：對于電影中的音樂音效對白進行說明區分，了解同期錄音棚內錄音音效制作擬聲的專業知識，結合具體實例了解電影聲音制作。
完成內容：對指定片段進行聲音再創作
lesson 5:2課時
課程名稱：由劇本到分鏡
課程介紹：什么是電影劇本，電影劇本的要素，后期本與文學本的區別，中英文劇本寫作格式。分鏡頭劇本的意義，如何畫（寫）分鏡本。
完成內容：對指定故事情節或自選情節，進行一分鐘劇本和分鏡創作。
1.通過對電影史的相關學習，了解電影作為藝術門類在過去的百年間是如何發展的。
2.通過對影像試聽語言的學習，培養如何以一個電影創作者的角度去觀看電影。
3.通過對電影軟件和硬件的學習，發現自己所擅長的電影職能，可以更好的在后期作品集制作中有的放矢。
4.通過對不同類型的電影賞析，了解電影的娛樂性和其學術性的差異，以及國內外電影教育的差異性
