“心理疏導(dǎo)實(shí)務(wù)課程”以技能訓(xùn)練、實(shí)戰(zhàn)演練、觀摩見習(xí)的形式進(jìn)行，內(nèi)容涉及心理溝通技能、心理測(cè)驗(yàn)技能及心理疏導(dǎo)技能等方面。訓(xùn)練與見習(xí)采用主講教師講授技能要點(diǎn)、指導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行訓(xùn)練、學(xué)員分組訓(xùn)練與體驗(yàn)、觀摩等形式，學(xué)員參與性強(qiáng)、感受性強(qiáng)、實(shí)踐性強(qiáng)。
1.心理學(xué)愛好者，希望通過(guò)心理學(xué)知識(shí)技能擁有更美好的事業(yè)與生活的人員；
2.從事企業(yè)工會(huì)管理工作的人員，從事企業(yè)人力資源管理工作的人員，企業(yè)的中高層管理人員；
3.從事社區(qū)管理的人員，從事社區(qū)志愿者服務(wù)的人員，民政、婦聯(lián)、殘聯(lián)等相關(guān)部門的人員，組織部門相關(guān)人員；
4.在職非心理相關(guān)崗位欲從事心理管理相關(guān)工作的人員。
首單元心理學(xué)基礎(chǔ)
人格心理學(xué)與自我
1、人格基本概念
六大人格心理學(xué)流派關(guān)于“自我”的觀點(diǎn)
2、不同心理學(xué)觀點(diǎn)的實(shí)踐意義
3、九型人格心靈分析工具
社會(huì)思維與自我
1、社會(huì)思維基本概念及其實(shí)踐意義
2、運(yùn)用“社會(huì)思維”對(duì)案例進(jìn)行觀察和分析
3、社會(huì)影響基本概念及其實(shí)踐意義
4、運(yùn)用“社會(huì)影響”對(duì)案例進(jìn)行觀察和分析
第二單元心理疏導(dǎo)技術(shù)
常見心理異常與心理咨詢技術(shù)
1、心理健康的評(píng)價(jià)要素
2、常見心理異常簡(jiǎn)介
3、常見心理咨詢技術(shù)簡(jiǎn)介
心理疏導(dǎo)“五步七要領(lǐng)”
1、心理疏導(dǎo)五步手法
2、“聆聽、區(qū)分、提問(wèn)、反映和引導(dǎo)”的障礙和處理
3、心理疏導(dǎo)的七個(gè)要領(lǐng)
第三單元自我成長(zhǎng)
自我成長(zhǎng)
1、認(rèn)識(shí)自我2、角色定位3、激活內(nèi)在動(dòng)力
助人成長(zhǎng)
1、心理疏導(dǎo)技巧2、情景模擬
第四單元生活平衡
婚戀情感
1、兩性溝通2、親密關(guān)系3、婚姻金字塔
家庭教育
1.教養(yǎng)方式2、親子溝通3、父母效能
第五單元職業(yè)提升
情緒壓力
1、情商修煉2、藝術(shù)減壓3、積極心態(tài)
溝通技能
1、性格解碼2、職場(chǎng)人際3、職場(chǎng)溝通
第六單元團(tuán)隊(duì)管理
領(lǐng)導(dǎo)力
1、突破心智模式2、積極領(lǐng)導(dǎo)力3、影響力
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
1、協(xié)作拓展2、凝聚力提升3、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)
1.中國(guó)心理技術(shù)應(yīng)用研究中心專家主講。
2.國(guó)家心理疏導(dǎo)實(shí)務(wù)考試教材編委會(huì)專家授課。
3.心理咨詢行業(yè)應(yīng)用心理精英。
