上海昂立IT教育的PMBOK PMP項(xiàng)目管理認(rèn)證課培訓(xùn)程，適合需要參加PMP資格認(rèn)證考試或希望進(jìn)一步提升崗位能力的學(xué)員，課程由淺到深，采取實(shí)戰(zhàn)演練和小組學(xué)習(xí)分享等多元化的授課形式。
1、全面關(guān)聯(lián)PMI的三大系列標(biāo)準(zhǔn)，收錄、體現(xiàn)其主要觀點(diǎn)
2、增加一章（第3章）描述項(xiàng)目經(jīng)理的角色，強(qiáng)調(diào)其整合的作用
3、強(qiáng)調(diào)了敏捷項(xiàng)目管理方法的應(yīng)用
4、篇幅增加10%，細(xì)節(jié)內(nèi)容有較大更新
以上更新內(nèi)容必定是6月及今后PMP認(rèn)證考試的重點(diǎn)，昂立教育也會(huì)著重分析并詳細(xì)講解。
PMBOK與知識(shí)點(diǎn)、拓展知識(shí)結(jié)合
課堂精講加課后輔導(dǎo)
情景分析加習(xí)題演練
小組學(xué)習(xí)加分享交流
學(xué)習(xí)顧問(wèn)全程陪同輔導(dǎo)
1. 引論
1.1 指南概述和目的.
1.2 基本要素
2. 項(xiàng)目運(yùn)行環(huán)境
2.1 概述.
2.2 事業(yè)環(huán)境因素
2.3 組織過(guò)程資產(chǎn).
2.4 組織系統(tǒng)
3. 項(xiàng)目經(jīng)理的角色
3.1 概述
3.2 項(xiàng)目經(jīng)理的定義
3.3 項(xiàng)目經(jīng)理的影響力范圍
3.4 項(xiàng)目經(jīng)理的能力
3.5 執(zhí)行整合
第二天
4. 項(xiàng)目整合管理
4.1 制定項(xiàng)目章程
4.2 制定項(xiàng)目管理計(jì)劃
4.3 指導(dǎo)與管理項(xiàng)目工作
4.4 管理項(xiàng)目知識(shí)
4.5 監(jiān)控項(xiàng)目工作
4.6 實(shí)施整體變更控制
4.7 結(jié)束項(xiàng)目或階段
5. 項(xiàng)目范圍管理
5.1 規(guī)劃范圍管理
5.2 收集需求
5.3 定義范圍
5.4 創(chuàng)建 WBS
5.5 確認(rèn)范圍
5.6 控制范圍
6. 項(xiàng)目進(jìn)度管理
6.1 規(guī)劃進(jìn)度管理
6.2 定義活動(dòng)
6.3 排列活動(dòng)順序
6.4 估算活動(dòng)持續(xù)時(shí)間
6.5 制定進(jìn)度計(jì)劃
6.6 控制進(jìn)度
第三天
7. 項(xiàng)目成本管理
7.1 規(guī)劃成本管理
7.2 估算成本
7.3 制定預(yù)算
7.4 控制成本
8. 項(xiàng)目質(zhì)量管理
8.1 規(guī)劃質(zhì)量管理
8.2 管理質(zhì)量
8.3 控制質(zhì)量
9. 項(xiàng)目資源管理
9.1 規(guī)劃資源管理
9.2 估算活動(dòng)資源
9.3 獲取資源
9.4 建設(shè)團(tuán)隊(duì)
9.5 管理團(tuán)隊(duì)
9.6 控制資源
10. 項(xiàng)目溝通管理
10.1 規(guī)劃溝通管理
10.2 管理溝通
10.3 監(jiān)督溝通
第四天
11. 項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理
11.1 規(guī)劃風(fēng)險(xiǎn)管理
11.2 識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)
11.3 實(shí)施定性風(fēng)險(xiǎn)分析
11.4 實(shí)施定量風(fēng)險(xiǎn)分析
11.5 規(guī)劃風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)
11.6 實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)
11.7 監(jiān)督風(fēng)險(xiǎn)
12. 項(xiàng)目采購(gòu)管理
12.1 規(guī)劃采購(gòu)管理
12.2 實(shí)施采購(gòu)
12.3 控制采購(gòu)
13. 項(xiàng)目相關(guān)方管理
13.1 識(shí)別相關(guān)方
13.2 規(guī)劃相關(guān)方參與
13.3 管理相關(guān)方參與
13.4 監(jiān)督相關(guān)方參與
第五天
五大過(guò)程組、十大知識(shí)領(lǐng)域、四十九個(gè)過(guò)程的輸入輸出、工具技術(shù)、流程圖總復(fù)習(xí)串講，解題思路輔導(dǎo)
第六、七天
模擬考試、試題詳解
上海昂立IT教育作為滬上早期的計(jì)算機(jī)職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一，針對(duì)職場(chǎng)達(dá)人項(xiàng)目開設(shè)了線上活動(dòng)策劃和微信營(yíng)銷、商業(yè)方案視覺創(chuàng)意、溝通技巧、完美的商務(wù)演講和演示、MTP中層管理干部能力提升課程，歡迎與我們聯(lián)系了解更多詳情。
