時間：7-8月
推薦指數：★★★★★
2、通過此次研學旅行，親身體驗更多課本.上的內容，培養并提高學生對學科知識的興趣，激勵學生樹立遠大理想和目標;
3、培養和提高學生運用科學的探索思維與方法來看待問題，解決問題，鍛煉學生的動手能力，不斷開拓和提升視野，為日后的學習打下堅實基礎。
西江千戶苗寨坐落在喀斯特地貌的大山深處，地域色彩濃厚、民族文化豐富，學員們將在研學導師的引導下，參觀被譽為“苗族露天博物館”的吊腳樓群、風雨橋;觀看少數民族表演，與苗族同胞們載歌載舞;品嘗苗家地道長桌宴和苗寨美食酸湯魚。
體驗苗家別樣的風土人情
接到任務的學員們將一起換上掛滿銀飾的苗家盛裝，步行苗寨,走家串戶，深入了解苗族文化由來和他們的生活習慣，學習苗家的釀造米酒、銀飾鍛造、古法蠟染;苗族風情歌舞欣賞，在完成導師布置的學習任務的同時增長自身閱歷。
亞洲大瀑布——黃果樹瀑布
(1)游覽黃果樹瀑布風景區，感受大瀑布的震撼，敬畏自然奇觀。
(2)在導師們的帶領下，了解學習大瀑布的形成和發展的過程，探究黃果樹大瀑布濕地與周邊山體、流域的影響，較終學員根據自己的調查與收獲寫成游記，與學員們一同分享。
(3)回味經典，探尋86版西游記的拍攝地，用腳步丈量“高老莊”
親密美猴王府邸--“水簾洞”，向經典致敬。青少年素質拓展基地
逃離酷暑
感受爽爽貴陽的清涼一夏;夏天平均溫度為21°C-23°C,歷年被評為十佳避暑城市;貴陽市森林覆蓋面積廣闊，又被稱為林城，空氣質量常年優等，是休閑避暑不二去處。
游歷名校--貴州大學
貴州大學創始于1902年，位于貴陽市花溪區，簡稱“貴大”，人文氣息濃厚，歷史文化悠久。由研學導師帶領學員參觀大禮堂、體育館、閱湖、雙馨苑等地標建筑;預見大學，在貴大上一堂生動的課程，拜見孔子圣象，走進食堂，走進書舍，走向操場，預知未來，以更加堅定的信心和決心投入到今后的學習生活中。
文化的積淀---青巖古鎮
貴州四大古鎮之首，位于貴陽市花溪區，研學導師將在此發布尋寶任務，每人會獲得--張尋寶地圖，地圖中會涉及到古城墻、定廣門、狀元府、迎祥寺(佛教)、萬壽宮(道教)、天主教堂等獨具特色的經典景點，學員們依據個人線索找到寶藏，更加尋味古鎮的歷史人文魅力。
美食享不停
貴陽的特色小吃在這都可以找到它們的靚影:絲娃娃、青巖豬腳、辣子雞、小豆腐、酸辣粉、糕耙稀飯、土豆餅、玫瑰冰粉、辣雞角、玫瑰糖....學員們將通過自己的努力完成任務挑戰獲得美食基金，安心當一個吃貨了
特色的喀斯特地形一龍宮5A級景區
研學導師帶領講解有著集溶洞、峽谷、瀑布、峰林、絕壁、溪河、石林、漏斗、暗河于一身的
“龍宮”。探究記錄洞穴中的情形、鐘乳石的行程和地下暗河的作用，學員們通過乘船近距離接觸奇石林立，暗湖溶洞的特征和導師分析如何保護喀斯特地貌的的現狀和未來可能會面對的局勢。
非遺體驗布依族傳統蠟染
布依族蠟染有著久遠歷史并久負盛名，早在宋代就有布依族的蠟染布記載，布依族歷來都是男耕女織，婦女們個個都是點制蠟染的能手。學員們的挑戰就是在研學導師的帶動下，學習、了解、感受布依族的蠟染文化，并親手根據自己喜愛制作一副獨具布依文化的蠟染作品，
獼猴的天堂——黔靈山
[黔靈山公園]此處山清林密湖水清澈，在研學導師的帶領下，學員們將游覽有著黔南山之稱的--黔靈山。黔靈山除了以佛家圣地弘福寺和風景優美黔靈湖以外，更多吸引人們的是那些自由灑脫的獼猴，學員們可主動地，親密的接觸那些可愛的生靈。導師會以商討的方式讓學員們民主議事，從了解、學習、到關注野生保護動物的理念。
2、家長（監護人）在報名表應該填寫正確聯系方式及學員信息，如有更換，須通知老師；
3、禁止攜帶現金、金銀首飾等貴重物品，若有（根據要求交由生活老師統一保管）；
4、禁止攜帶游戲機、手提電腦、手機、管制刀具、等物品，若有（根據要求交由生活老師統一保管）；
5、營員應嚴格遵從營規，如出現不服從管理而導致的不良后果，營員須承擔相應責任。
2、我們將對營地的消防、電力供排水系統，餐飲條件及相關設施設備進行營前檢查，排查安全隱患，營造安全舒適的成長環境；
3、營期實行3D營規管理，讓營員成為自我管理的主人公，營區將派有工作人員輪流職守，防止外人惡意闖入，避免營員無故外出，營員的休息及安全；
4、營期工作人員將密切關注天氣變化情況，定期檢查營員身體狀況，爭取做到萬無一失；
5、隨隊醫護人員，提供全程醫務跟蹤服務；緊急情況選擇就近正規醫院作為救助醫院；
6、營會期間，我們將為每位營員購買青少年保監會那叫高保額的意外傷害險；根據營員年齡段，一般為20萬或以上。
食：桌餐或盤餐，早中晚三餐，營養搭配，保障每位營員飲食健康和營養供給；
住：干凈舒適的住宿環境，24小時提供熱水、空調、獨立衛生間，男女分房；
行：正規旅游公司提供旅游大巴，駕齡10年以上經驗豐富的司機全程護送；青少年夏令營
2、背包一個、換洗內衣褲、外衣褲，襪子、運動鞋、拖鞋一雙。（夏令營有統一服裝，自帶衣物為替換）；
3、可攜帶自己喜愛或特長的道具；
4、我期待的夏令營是什么樣子（以書信形式，開營當天交給輔導老師）
