林同學擅長人際關系與社交，在和家里司機叔叔的社交上非常成功，小時候經常被司機叔叔帶至他的家鄉游玩，而那次經歷的所見所聞讓林同學深刻地認識到了貧富差距。林同學開始關注彝族地區的教育問題，發起了公益組織組織成都外國語學校幾十人為涼山地區的孩子提供線上公益支教長達三年。林同學在申請中展示出了他對教育資源不平等的問題的關注，也突出了他的組織協調能力和人際交往能力，重點展示了他關心社會和關注當地教育資源發展的社會責任。