華東政法大學(xué)國(guó)際教育學(xué)院采用小班英式啟發(fā)式教學(xué),注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和創(chuàng)新能力,外籍教授與本校教師聯(lián)合授課,融合中英雙語(yǔ)教學(xué),從雙語(yǔ)過(guò)渡至全英教學(xué),幫助學(xué)生逐步適應(yīng)海外學(xué)習(xí)環(huán)境。
豐富的國(guó)際教育資源
廣泛的院校合作:學(xué)院與英國(guó)曼徹斯特大學(xué)、澳大利亞新南威爾士大學(xué)等眾多QS排名前百的世界名校建立了緊密合作關(guān)系,為學(xué)生提供了穩(wěn)定的名校升學(xué)保障,如曼徹斯特大學(xué)的直升成功率高達(dá)75%.
多樣的項(xiàng)目選擇:開(kāi)設(shè)了1+3、2+2等多種國(guó)際本科項(xiàng)目,以及美國(guó)2+2+1本碩連讀課程等,滿足不同學(xué)生的求學(xué)需求和留學(xué)規(guī)劃.
優(yōu)質(zhì)的教學(xué)與師資
科學(xué)的課程設(shè)置:課程涵蓋人文、商科及理工科等多個(gè)方向,設(shè)置科學(xué)合理,既注重基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固,又強(qiáng)調(diào)實(shí)踐能力的培養(yǎng)。例如國(guó)際本科1+3項(xiàng)目的課程,能夠幫助學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ),提升學(xué)術(shù)能力和英語(yǔ)水平.
獨(dú)特的教學(xué)模式:采用小班英式啟發(fā)式教學(xué),注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和創(chuàng)新能力。外籍教授與本校教師聯(lián)合授課,融合中英雙語(yǔ)教學(xué),從雙語(yǔ)過(guò)渡至全英教學(xué),幫助學(xué)生逐步適應(yīng)海外學(xué)習(xí)環(huán)境.
強(qiáng)大的師資隊(duì)伍:擁有一批優(yōu)秀的教師,如法學(xué)博士張澤平教授、華政國(guó)際法導(dǎo)師杜濤教授等,他們不僅具有深厚的學(xué)術(shù)造詣,還具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),能夠?yàn)閷W(xué)生提供高質(zhì)量的教學(xué)和專業(yè)指導(dǎo).
規(guī)范的教學(xué)管理
校內(nèi)全日制教學(xué):項(xiàng)目在大學(xué)校園內(nèi)實(shí)施全日制教學(xué),統(tǒng)一規(guī)范管理。學(xué)生能享受國(guó)內(nèi)學(xué)府的學(xué)習(xí)氛圍和多元化教育模式,全面提升自身的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì).
專業(yè)的輔導(dǎo)員制度:配備輔導(dǎo)員,全面照顧學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活,為學(xué)生提供及時(shí)的幫助和指導(dǎo),解決學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中遇到的問(wèn)題.
顯著的留學(xué)優(yōu)勢(shì)
免雅思直升:項(xiàng)目擁有獨(dú)立命題、考試及判分權(quán),采用EAP學(xué)術(shù)英語(yǔ)課程作為語(yǔ)言能力評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),學(xué)生無(wú)需雅思、托福等標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī),僅憑學(xué)術(shù)英文成績(jī)即可申請(qǐng)國(guó)外大學(xué),大大降低了備考?jí)毫Γ岣吡肆魧W(xué)成功率.
留學(xué)認(rèn)證保障:學(xué)院的國(guó)際本科項(xiàng)目經(jīng)教育部審批并在中留服官網(wǎng)備案,學(xué)生所獲外方合作大學(xué)頒發(fā)的本科學(xué)士學(xué)位證書(shū)可獲教育部留學(xué)服務(wù)中心認(rèn)證,為學(xué)生的學(xué)歷背景提供了有力保障.
廣闊的發(fā)展平臺(tái)
學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢(shì):依托華東政法大學(xué)的法學(xué)、政治學(xué)等強(qiáng)勢(shì)學(xué)科,整合校內(nèi)外眾多優(yōu)質(zhì)資源,在人文社科領(lǐng)域開(kāi)拓出不同專業(yè)方向、不同語(yǔ)種的國(guó)際教育項(xiàng)目,為師生搭建了更為廣闊的國(guó)際教育人文交流平臺(tái).
國(guó)際視野培養(yǎng):注重學(xué)生的跨文化交流能力和全球視野的培養(yǎng),通過(guò)組織國(guó)際學(xué)術(shù)交流活動(dòng)、邀請(qǐng)海外專家講學(xué)等方式,讓學(xué)生在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)階段就能充分感受不同國(guó)家、地區(qū)知名學(xué)府的人文特色,開(kāi)拓眼界,為他們未來(lái)的國(guó)際化職業(yè)生涯奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)