華東師范大學(xué)附屬雙語學(xué)校是嘉定區(qū)K-12(幼兒園、小學(xué)、初中、高中)雙語學(xué)校、嘉定區(qū)國際文憑組織項目學(xué)校、嘉定區(qū)外教人數(shù)及占比較高的學(xué)校、創(chuàng)新了K-12一以貫之的雙語教育課程體系、創(chuàng)建了幼小、小初、初高銜接課程、重點建設(shè)了K-12《中華文化閱讀課程》、選修課程超過120余門,每位學(xué)生選修一門樂器,形成“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”的教育特色。學(xué)校秉承“以中華傳統(tǒng)文化為根基的、成功的學(xué)習(xí)者和優(yōu)秀的世界公民”的辦學(xué)理念和“學(xué)為日進”的校訓(xùn),以提升學(xué)生具有國際競爭力的綜合素質(zhì)為學(xué)校特色建設(shè)方向,全面推進全人教育。學(xué)校開辦短短兩年,已經(jīng)順利通過IB組織的認(rèn)證,成為了一所IB世界學(xué)校,去年,華師雙語國際教育咨詢委員會正式成立,并聘請國際知名專家擔(dān)任顧問委員會委員。另外,幼兒園已經(jīng)成功入選IBPYP候選校。國際部即將開展與加拿大教育局的合作,為推選學(xué)生升學(xué)國外大學(xué)搭橋。目前在校學(xué)生達1400余名,教職員工235名,師生遍布全球19個國家和地區(qū)。它正在以超常規(guī)的速度實現(xiàn)跨越式的發(fā)展。
學(xué)校所有教師均畢業(yè)于國內(nèi)外的知名院校,所有中外教均有國際教育或交流背景,全部達本科學(xué)歷,碩士及以上學(xué)歷達60%,4名教師擁有博士學(xué)位。外教來自英國、美國、法國、新西蘭、等國的專業(yè)教師。國際部54%教師為IB全球考官。
華師雙語自創(chuàng)辦起,始終注重與國內(nèi)外名校進行交流與合作,同時注重與雙語學(xué)校、特殊學(xué)校開展合作。正式成為IB World School,教授DP課程。同時,學(xué)校積極參加IBO組織年會,與上海協(xié)和國際外籍人員子女學(xué)校以及日本長崎鎮(zhèn)西高等學(xué)院結(jié)為姐妹學(xué)校、師生暑假參加國際藝術(shù)和學(xué)術(shù)交流活動。
華師雙語主張在“國家課程第01”的原則下,實施校本化課程建設(shè)的創(chuàng)新實踐,打造中西融合、獨具特色的課程體系,以全人教育、課程創(chuàng)新為辦學(xué)的兩大支柱,初步取得了一定的成果。
下一步,華師雙語將繼續(xù)深化全人教育的理念、創(chuàng)造更多個性化教育的平臺。學(xué)校以學(xué)生的興趣偏好為參考,建立科學(xué)、文學(xué)、體育和藝術(shù)四個學(xué)院。通過課程滲透學(xué)校教育表達的理念、幫助學(xué)生找到真正的興趣和目標(biāo),培養(yǎng)未來的核心競爭力。
隨著新校區(qū)的落成,華師雙語已經(jīng)形成三個校區(qū)和四個學(xué)部的格局。在統(tǒng)一辦學(xué)的目標(biāo)下,實現(xiàn)管理模式同步、課程自成一體、資源調(diào)配共享,整體發(fā)展聯(lián)動的K—12管理新機制。